少先队工作在小学德育中的新探究

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  • 更新时间2018-07-09
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  少先队工作是学校德育的重要环节,也是少年儿童成长教育的重要组成部分。通过因地制宜地挖掘资源,探究创新思路,拓展少先队工作的闪光点,开辟一片更有深度的活动形式,让“红领巾”工作飘扬起来,更好地为少先队员服务。


  1团队为源稳根基


  团队(Team)是由员工和管理层组成的一个共同体,它是合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。显然可见,团队的力量比个体单打独斗要强。学校少先队工作的稳固开展,首先,开展少先队工作要有坚实的德育工作团队的支撑,帮助出谋划策,如贯彻践行少代会重要思想指导,“接地气”有条不紊开展实施工作,梳理未知问题的障碍,起到一个举足轻重之保障作用。其次,中队辅导员是“红领巾”工作强劲的原动力,这个团队是点燃先队员积极性的助推器。故此,与中队辅导员建立起一种“战友”般关系,设置工作方案优先考量学校中队存在困惑,于中队辅导员建立互信互帮是工作的信条,升华“红领巾”工作理念,开创富有生命力的德育实践活动。再者,完善大队干部的选拨机制,挑选一批“干部精英”,在活动中逐步培育引领,建立强而有力的团队战斗力,有效地为少先队、全体师生服务。


  2构思为首创新意


  少先队工作是德育工作主阵地,触摸当下少先队工作时代脉搏,迎合第七次少代会精神,巧妙地构思工作思路,开拓思维模式,敢于创设富有意义的活动:校园迎接“珠海创建全国卫生城市”的光荣使命,培养少先队员“爱劳动,讲卫生”习惯,我校大队部开展了一系列有意义活动:1、开展了“创三无”教育实践活动:纸屑纸巾不乱扔,不乱放,提高学习生活有质量。不吃零食我们要乐意,身体健康才是硬道理。饮料瓶也有一个家,垃圾桶内接纳它。无纸屑纸巾,无零食包装袋、无饮料瓶,“创三无”不辛苦,校园干净真幸福!2、“弯腰行动坚持做,靓丽校园真不错”,坚持用弯腰捡起身边的纸屑垃圾,还校园一片干净整洁的环境;3、“创三零我能行,校园干净又文明”活动中,三零为“零垃圾、零脏话、零破坏”,对卫生提出更高的要求标准,通过富有新意的口号和要求,凝练活动指引导向,效果显著;4、创三JING:干净、安静、互敬,校园“净、静、敬”,学习更有敬,以三个谐音汉字结合,寻求倡导“树文明,讲卫生”的新突破。


  3方案为介谋畅顺


  少先队工作活动的组织开展需要明确思想引导,更重在具体操作实践的导航,一个承前接后的纽带功能是少先队活动的策划方案。辅导员需要思前顾后,制定出切实可行的方案指南。


  我校大队部举行:1、“系上红领巾,六小好声音”方案旨在培养少先队员勤奋学习、快乐生活、发挥特长、全面发展为目标,在元旦到来之际,举行六小好声音活动,方案内容安排如下:活动时间、活动地点、活动内容、活动注意事项、备忘录;2、“系好人生的第一粒纽扣----学敬队礼”,时时不忘敬队礼,处处体现真善美。大队部倡议每一个中队,每一位队员从我做起,认真扣好少先队员第一粒纽扣——敬队礼,坚持养成讲礼仪懂礼貌习惯,此方案重在利用中队课的教育,结合校园文化的感染熏陶,关注日积月累养成敬队礼的沉淀过程;3、“香洲六小千里马专场社团招聘会”的活动宗旨是丰富校园生活,拓展队员们的兴趣爱好,挖掘一批有潜力的学子参加学校社团建设,培养团队合作精神,为全校师生服务,方案重在现场招聘的细节和人员分工合作,后续的甄选应聘者的标准;4、“小小演说家,我是六小代言人”旨在鍛炼队员们的口才,提高队员们的自信心力,大队部提供大舞台,在每周国旗下进行小小演说家活动。本方案着重在报名参加演说的少先队员延续性演说,以及评分老师的安排和系统奖励措施。


  4沟通为重搭桥梁


  首先,尊字为先。及时向上级德育主任汇报,接着向主管德育的校级领导请示核准,掌握基本的工作处事流程技能,少走弯路,为少先队工作顺畅开展奠定牢固基础。其者,礼不为多。平是沟通表现为与主管教务教学、后勤行政部门做好及时有效地沟通,这是“红领巾”工作有序开展的重要前提;再者,少先队工作任务目标的达成,少不了中队辅导员和大队干部们领悟指导方针,并按照大队部的工作文件精神践行教育活动,这就需要配套完备成熟的信息传递渠道:网路工作交流平台(微信、QQ、校讯通),校园广播,专用大队部的宣传栏,会议等方式,搭建信息内容精准传达的桥梁,为有效率开展大队部工作保驾护航。


  5执行为道寻突破


  空谈误事,提高执行力才是硬道理。明确严格落实工作要求为准则,转化监督管理为动力,运行有效使用的激励为手段,促进少先队工作的有序开展活动。提高执行力的思考主要有几点:目标指令明确清晰,执行内容要求有章可循,任务达成设置梯度激励机制,精神奖励和物质奖励相结合。


  执行力要充分发挥少先队员的主体作用,突显少先队员组织功能,挖掘少先队员朝气蓬勃的资源优势,开设一些队员感兴趣的活动和课程,调动队员们主动参与的积极性,激发内在的行动力,进而提高完成任务目标的效率,同时提升队员们的综合素质。


  6“红领巾”飘扬于心田,肩负少年儿童新使命。


  笔者秉着“敢拼、踏实、服务”的工作理念,探究少先队新思维。首先,选拨好精英学生骨干,力求中队辅导员的全力配合,减少工作阻力。其次,系统做好大队干部的培训工作,分工要精细明确,落实到位,培养吃苦耐劳精神,让队干部们真正各司其职,真正提高自身综合能力,服务队员。再次,发现问题,及时反馈,认真思索与订正。最后,勤阅读少先队辅导员相关书籍资料,提高认知水平,虚心向同行学习,汲取经验能量,引领儿童真正成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和优秀接班人,实现伟大的中国梦。


  (作者单位:珠海市香洲区第六小学)陈炜