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大学生社会实践论文

本专题提供共13篇,供研究大学生社会实践论文使用,主要内容包含《大学生社会实践考核指标体系构建》,《大学生社会实践队伍构建的研究》,《关于大学生社会实践中的变异现象及原因分析》等论文。

224次阅读2018-06-28 10:34
  • 2018-03-14 14:15 大学生社会实践体系与模式的构建
  •     【摘要】社会实践是大学生成长成才与高校教书育人的一个重要环节与途径。大学生社会实践应着重于发挥自主作用,多种途径融合;围绕“受教育、长才干、做贡献”“养品格、强责任、树信念”开展多元的社会实践。通...   
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  • 2018-03-14 14:17 艺术类大学生社会实践实效性新模式探究
  •     摘要:社会实践是艺术类大学生提高专业技能,培养艺术品格,走向社会、实现成长成才的必由之路。近年来,艺术类大學生的社会实践取得了一系列可喜成绩,但同时也面临着持续发展的困境。因此,建立双导师同指导新...   
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  • 2018-03-14 14:27 论大学生社会实践教学环节的缺失
  •     摘要:大学生社会实践教学环节同理论教学环节一样,是大学教育的重要组成部分,却一直并未受到正真意义上的重视。原因是多方面的,包括学生个人忽视,也包括学校和教师没有做好相应的引导工作,家长和整个社会也...   
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  • 2018-03-14 14:27 关于大学生社会实践中的变异现象及原因分析
  •     摘要:社会实践是大学生应用知识于社会、用实践检验知识的良好时机,是提高素质、教育自身所必不可少的一课。然而,在实践中,大学生社会实践已经衍生出一系列怪现象,本文从学校、学生、社会三个方面分析问题、...   
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  • 2018-03-14 14:31 大学生社会实践队伍构建的研究
  •     大学生社会实践活动是各大高校人才培养目标的重中之重,也是大学生成长成才的必经之路。因为现阶段大学生社会实践队伍的建设陷入僵局,存在准入机制不健全、培训机制不完善、不受重视、经费紧张、社会实践活动与...   
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  • 2018-03-14 14:32 大学生社会实践考核指标体系构建
  •     【摘要】针对大学生社会实践考核流于形式的现状,本文从内容和考核方式上运用层次分析法和粗糙集指标筛选模型构建指标体系,其包含了5个准则层指标和19个方案层指标,对群组决策专家权重计算方法进行了改进,利...   
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  • 2015-08-31 11:18 大学生社会实践长效机制研究
  •   黄 慧,伍百军(罗定职业技术学院,广东 罗定 527200)摘 要:文章从大学生社会实践现状出发,运用实证研究方法,深入分析了大学生参与社会实践的内容、形式与效果,并提出了加强大学生社会实践长   
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  • 2015-09-11 18:52 高校大学生社会实践长效机制探索与实践——以天津大学为例
  •   王鑫1,鲍金勇2,徐聪聪3(1 天津大学,天津300072; 2、3 华南农业大学,广东广州510642)摘要:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养   
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  • 2015-09-16 19:40 “体验式”大学生社会实践活动的探究
  •   彭文 PENG Wen(湖南工程职业技术学院,长沙 410151)摘要: 伴随我国高教规模扩大,大学生不再被看做天之骄子。国际交流与合作的日益频繁也提高了社会竞争的激烈程度,这些都导致当代大学生或多或少存在学习   
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  • 2015-09-17 08:18 大学生社会主义核心价值观培育和践行的实现路径探析——以大学生社会实践为例
  •   郭彦雯 李志鑫 【摘要】在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,是在价值取向多元化背景下推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的必须之选。社会实践是大学生接触社会,了解   
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  • 2018-03-14 12:04 大学生社会实践活动不能“走形式”
  •     【摘要】大学生社会实践活动是思想政治教育的“主渠道”、学生认识社会的“大课堂”。然而,一些大学生却将其视为可有可无、枯燥乏味的“關卡”,以忽视的眼光待之,以应付的心态处之。因此,要强化指导力量、创...   
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  • 2018-03-14 12:28 应用型本科院校大学生社会实践能力创新研究
  •     [摘要]大学生社会实践是我国高等教育的重要组成部分,目前应用型本科院校也在广泛开展之中。大学生社会实践是大学生自觉参与的一项具有生命力的活动,是一项极富创造性的工作,敢于创新、善于创新是大学生社会实...   
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  • 2018-03-14 14:15 大学生社会实践体系与模式的构建
  •     【摘要】社会实践是大学生成长成才与高校教书育人的一个重要环节与途径。大学生社会实践应着重于发挥自主作用,多种途径融合;围绕“受教育、长才干、做贡献”“养品格、强责任、树信念”开展多元的社会实践。通...   
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