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汉语言文学毕业论文

范文列表
  • 2015-09-17 文学作品中的女性形象分析
  • 李艳艳摘 要:在很多文学作品中都刻画了不同的女性形象,她们是文学人物长廊中的重要组成部分,她们的美丽在文学长河中璀璨夺目、熠熠生辉。从这些女性的形象出发,来重新认识文学作品中的女性美,从而为重新
  • 2015-09-17 心理分析视域下《湖边旅店》人格机制探析
  • 罗 燕 张智敏摘 要:《湖边旅店》刻画了冷静理智的女作家伊迪斯·霍普、高贵虚荣的蒲赛太太、忧郁的詹妮弗和冷淡的莫妮卡等几位突出的女性形象。对应其不同的性格特征,也展现了与其对应的不同的人格机
  • 2015-09-17 对新世纪女性文学批评的思考
  • 张隆海女性主义文学批评产生于20世纪70年代初,其中以欧美女性主义文学批评为发端,其产生背景主要有两点:一是解放的新文化促进了女权运动的再次高涨,鼓舞了女性离经叛道的倾向,而女权运动的存在是女性文学、
  • 2015-09-17 从意象的使用看北宋词的阴柔之美
  • 彭 薇摘 要:在“诗庄词媚”的观念影响下,北宋词较多地呈现出一种阴柔之美。这种阴柔之美折射在意象的选择上则表现为多偏爱那些或精美细巧,或柔婉秾丽,或轻灵飘逸,并且带有迷离感伤意味之物,以此表达
  • 2015-09-17 魏晋南北朝时期五言诗的地位研究
  • 卜 艳摘 要:五言诗经过长期的发展,最终替代四言诗成为主流,在这一变化过程中,魏晋南北朝时期的文学批评家们对其褒贬不一,有保守者大肆抨击,亦不乏开明者赞扬支持,这与该时期重视和强调诗歌的抒情性
  • 2015-09-17 诸葛亮给刘备的书信表文与其家书的风格之异
  • 谈 侨摘 要:诸葛亮具有很高的文学素养,他给刘备的表文书信与家书呈现出不同的格调与特色,体现出他对文体与语用等方面出众的才能,值得我们今天借鉴。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词:诸葛亮
  • 2015-09-17 初级阶段对外汉字教学的对策研究
  • 贾晓蕾摘 要:汉字是属于表意系统的平面文字,而现今世界上的文字大多为线性排列组合的拼音文字,且汉字笔画、偏旁和部件的种类与组合方式复杂多样,因此汉字教学是对外汉语教学中的难点。笔者收集了初级阶段
  • 2015-09-17 浅论《人间词话》中“隔”与“不隔”
  • 储 旭摘 要:王国维《人间词话》中“隔与不隔”之说一直稳居其中,其地位仅次于境界说。王国维致力于如何从狩猎古典的隔转化为融合隔与不隔,并结合高尚之人格和天赋之才能,创造出文学的经典。但是王国维并
  • 2015-09-17 《暗示》:承续与转折
  • 廖述务摘 要:《暗示》中呈现的“象”并没有多少美感,大多是重重叠叠的恶象。这是对韩少功现实主义批判风格的承续。不过,在“言”与“象”的膨胀、失序及喧嚣中,韩少功仍然力图在“混乱”中寻求“真理”或
  • 2015-09-17 无可奈何花落去——从女性主义角度解读《长恨歌》中的爱情
  • 彭 飞摘 要:王安忆的小说《长恨歌》以四十年代上海弄堂女儿王琦瑶为主线,描述她与几个不同类型男性的情爱纠葛,讲述她从一个满怀希冀的少女到命丧黄泉的老妇的生命历程,展现了一个在命运面前有所抉择的
  • 2015-09-17 解读叶尔克西与哈依霞作品中的女性主义
  • 李璐珂摘 要:由于地理、经济等因素的影响,少数民族文学创作呈现出异于汉族的独特魅力。其中,女性文学在少数民族作家中悄然崛起,是一个值得关注的现象,本文试就叶尔克西的小说集《黑马归去》和哈依霞的“
  • 2015-09-17 从《论文》篇看袁宗道的诗文主张
  • 姚喜慧摘 要:袁宗道是公安派的代表人物,他的理论主张对公安派起着指导性的作用。他作于万历二十四年的《论文》上、下篇,分别从辞达、反对模拟主张学古之达、尚理这三个方面抨击了前后七子模拟剽窃之陋习,
  • 2015-09-17 地域与民族视域下的元代女性诗人群体
  • 谢 玥摘 要:元代女性诗坛有着其独有的特点。从地域分布看,南方人数多于北方,且尤以浙江为重。这既与南北地域文化有关,也和金、宋两朝文学的发展密不可分。从民族分布看,汉族占据主导,少数民族女性诗
  • 2015-09-17 钱惟演诗歌研究现状述论
  • 康聪会摘 要:钱惟演作为西昆体领军人物,在宋初诗坛占据着重要地位,在宋初诗风演进过程中有自己的贡献。西昆体诗派作为一个夹缝中生长的诗派,历来并非学术界研究的重点,但它在唐宋转型期仍有着不可磨灭的
  • 2015-09-17 浅析曹丕在中国诗史上的地位
  • 李 莲 杨丽宏摘 要:作为建安文坛领袖人之一的曹丕,他有着非凡的文学才能,具有独特的写作风格及对文学的创新意识,使魏晋南北朝文学呈现出一种崭新的风貌。他不仅创造了自己便娟婉约的诗歌风格,而且
  • 2015-09-17 倾听——语文对话教学走向更远之道
  • 冯丽娟摘 要:由于对对话理论内涵认识不足,语文阅读教学中存在对话双方多言说、少倾听,甚至对话主体和文本之间无倾听的现象,致使阅读教学中存在大量低效甚至虚无的对话。鉴于此,在阅读对话教学中倾听文本
  • 2015-09-17 高校文学类课程教师的课堂语言使用原则
  • 姜 华摘 要:教学语言是教师教授知识、启迪智慧、塑造心灵的最基本工具,也是教师最基本的教学技能。高校文学类课程教师根据学科特点和课程特质,应力争做到兼具教学语言的知识性和规范性、趣味性和情感性、
  • 2015-09-17 美国小说的兴起与查尔斯·布鲁克顿·布朗
  • 陈 榕摘 要:查尔斯·布鲁克顿·布朗将英国哥特小说引入美国文学,却赋予它丰富的内容,使它实现了美国本土化。他的小说,探讨了白人与印第安人之间的敌对、宗教狂热所带来的负面效应、以及都市生活所带来
  • 2015-09-17 从净化到快感——试析亚氏《诗学》中的悲剧精神
  • 赵莉莎摘 要:本文通过探讨亚里士多德的文学理论名著《诗学》中提出的对于西方文学至关重要的悲剧观念,试图厘清作为西方文学源头的悲剧这一文学样式的主要功能及其价值,从而发现在这些功能与价值背后所隐含
  • 2015-09-17 被选中的史诗:《贝奥武甫》手稿经典化历程考略
  • 史敬轩摘 要:从科顿·维特留斯 A XV ff 132r–201v首次被发现到长篇史诗《贝奥武甫》写入英国文学史是一个充满了民族意识焦虑而导致的一连串错误的过程。这些错误因为对古英语文本的藐视造成的无知通过现
  • 2015-09-17 简析巴金《憩园》中的服装设置与人物塑造
  • 孙 畅摘 要:巴金在《憩园》中,对人物的面容没有细致状摹,但对几乎每一个出场人物的服装都进行了极具特色的描写(共十七处)。本篇论文通过分析这些服装的颜色、式样与不同场景下的组合意义,探寻隐藏于
  • 2015-09-17 “五四”时期周作人的民间视角研究
  • 林英魁摘 要:“五四”时期,民间文学被知识分子当作文化改良和文学变革的资源,周作人从“文艺”和“学术”的双重视角对民间文化和文学进行了关照,形成了他对民间文学的独特认知与论述。本文从周作人民间视
  • 2015-09-17 《蒋兴哥重会珍珠衫》的另一种解读——“第三者”陈大郎的悲剧
  • 袁莹莹摘 要:《蒋兴哥重会珍珠衫》是明代晚期著名文学家冯梦龙的白话短篇小说《喻世明言》的首篇,也是重要的名篇之一。以往对《蒋兴哥重会珍珠衫》的解读,研究者主要侧重于主要人物形象的塑造、写作手法、
  • 2015-09-17 存在困境下的人生抉择——李白《山中问答》的“诗意地栖居”
  • 盛菲菲摘 要:李白的《山中问答》是诗人面对人生困境时超脱俗世而寄情山水的个人书写,表达了诗人豁达的人生态度。诗人表现的“存在之思”具有强烈的艺术感染力,使我们与其产生了共鸣。事实上,对人生存在、
  • 2015-09-17 相爱为何不能相守——浅论焦仲卿、刘兰芝婚姻悲剧成因
  • 叶华玲摘 要:我国文学史上第一部长篇叙事诗《孔雀东南飞》再现了焦仲卿与刘兰芝相爱不能相守,以死抗争的婚姻悲剧。关于这一婚姻悲剧众说纷纭。谁是悲剧的幕后推手?仅仅是焦仲卿的母亲吗?笔者尝试从社会环
  • 2015-09-17 提升军校《大学语文》课程教学质量对策研究
  • 张 晨 段朝霞摘 要:《大学语文》课作为军校学员科学文化类的核心课程,对优化学员知识结构、培养人文素养具有重要的基础性作用。如何充分发挥《大学语文》课程的基础性作用?很显然,课程教学质量是第
  • 2015-09-17 论《项链》中玛蒂尔德的悲剧命运
  • 王 宁摘 要:玛蒂尔德作为莫泊桑小说《项链》中的主人公,历来对她的解读十分多元。本文从玛蒂尔德的性格入手,把她的性格分为显性性格和隐性性格,从两种性格的碰撞中对主人公的形象做了一定的阐释。教育期
  • 2015-09-17 莎士比亚喜剧中丑角的独特审美价值——以《仲夏夜之梦》为例
  • 罗娴咏摘 要:通过对莎士比亚《仲夏夜之梦》中波顿等喜剧丑角的分析,探究莎翁如何塑造喜剧丑角,并通过这些角色表达观点,使其成为剧中举足轻重的关键角色。透过滑稽荒诞的情节,丑角讽刺和反衬了剧中主角,
  • 2015-09-17 浅论20世纪后期新历史小说之产生
  • 刘 娟摘 要:新历史小说在中国20世纪末的文学史上以一种新潮小说的姿态出现并很快走向巅峰。这一文学创作潮流的出现都是各种综合因素相互作用、相互影响的结果。本文将从四个方面探讨其形成的原因。教育期刊
  • 2015-09-17 一种故事,两种讲法——《铁道游击队》与《辛俊地》比较研究
  • 李彦凤摘 要:知侠的《铁道游击队》[1]和管桦的《辛俊地》[2]都是十七年时期的革命历史作品,二者在对历史图景的建构及历史中作为个体的人的塑造等方面呈现出很大的差异,显示出两位作家不同的写作姿态和文学
  • 2015-09-17 鲁迅诗学观念及诗歌评价标准——从“中国最为杰出抒情诗人”说起
  • 赵 敏 肖琳姚摘 要:中国现代新诗进入三十年代,已经走过了一条探索收获的道路。在诗歌史发展背后,涌现的是作家作品的繁盛,其中对诗人冯至,鲁迅有较高的一句评价:“中国最为杰出的抒情诗人”。这样的评
  • 2015-09-17 失败的描写——女英雄扈三娘
  • 付 兰 齐洪英摘 要:《水浒传》作者对生活中的女英雄不了解,对扈三娘女英雄形象缺乏具体生动的细节刻画,使她没有个性化的语言、行动和心理,违背了常理,违背了生活逻辑,成为一个描写失败了的女英雄
  • 2015-09-17 苏轼晚年诗歌中的道教环境分析
  • 安丽霞摘 要:苏轼作为北宋三教调和的代表,其思想中存有道教的因子。究其一生,他仕途坎坷,命运波折,思想和创作中道教的成分也越来越浓,特别是在被贬岭海以后,对仕途的失望和对每况愈下健康状况的担忧,
  • 2015-09-17 从菊花意象看陶渊明的生命体现
  • 齐营营摘 要:世人都知陶渊明爱菊,在其诗歌中菊花是常见的意象。从“菊”这个意象中我们可以窥见他崇尚自然,包括委运顺化与任性而为的生命情结;珍爱生命,包括担忧生命短暂,及时行乐,希望长寿的生命表现
  • 2015-09-17 《出师表》的研究综述与教学建议
  • 李 怡摘 要:《出师表》的主题思想有以下说法:忠贞之情,忧国之心;报恩之义,伤时之情;修身养性,体现儒家思想;排除异己,成为又一个“曹操”;穷兵黩武,宣传愚忠的思想。它的艺术特色有:以情感人,不
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