孙希跃 SUN Xi-yue
（唐山学院，唐山 063000）
（Tangshan College，Tangshan 063000，China）
摘要： 高校班级建设工作在新时期背景下，是加强大学生思想教育工作中重要环节，意义重大，作用突出。本文从实际出发，落脚点在解决班级建设工作中遇到的问题难题，提出创新性的举措建议，来加强大学生班级建设，树立良好班风学风，提升综合素质。
Abstract： In the new era background, the class construction work of colleges and universities is the important link to strengthen college students´ ideological education work, which is of great significance and role. From actual conditions, and based on solving the problems in the construction work, this paper puts forward innovative measures and suggestions to strengthen the college students´ class construction, establish the good style of class and study, and improve the comprehensive quality.
教育期刊网 http://www.jyqkw.com
关键词 ： 高校；班级建设；创新
Key words： colleges and universities；class construction；innovation
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）34-0290-02
作者简介：孙希跃（1974-），男，河北唐山人，政工师，主要从事学生管理和思想政治教育研究。
0 引言
在当前经济社会高度发展的大背景下，个性发展及追求个人价值实现也日益凸显，当代90后高校大学生作为新时期成长起来的一代，均不同程度有着自信、独立、特立独行、自我等一些鲜明特点，往往集体主义集体观念淡薄了一些。而高校班级建设工作是育人环节中的重要一环，个人不能脱离集体，集体对于一个人的成长起着至关重要的作用，集体的好坏，很大程度上影响了一个人的成长和发展。新时期高校学生工作以班级建设工作为抓手，能很好地承载起育人树人的任务，与大学生思想政治教育融合并包，能富有效果地提高大学生的综合素质。
1 大学班级建设的重要性
不言而喻，集体对于个人非常重要，近朱者赤近墨者黑，个人也脱离不了集体，否则寸步难行。每个大学生都是从集体当中一路走来，伴随着年龄知识阅历的不断增长，对班集体建设的感触和要求也与时俱进，一个奋发有为的集体还是大家向往的。大学也是集体生活，而这种集体生活又与中学小学大不相同，它是相对的自由宽松，但有更高要求的时间和空间。每个新生都无数次憧憬过精彩的大学生活，与舍友共同学习，同甘共苦，与班级同学一同上课，一起成长。每个人心中都有一个完美的集体生活的印象。而现实往往不注重班集体建设，导致成员们热情不高，发生隔阂，各项工作动力不足，裹足不前，最后往往都是活动冷清，每个人形单影只，只能孤军作战了。从家长角度来谈也是，从小到大都希望自己的孩子能在最好的班级里受到最好的教育，所以好的集体也是长辈的迫切要求。班级对于学校的管理层面来说更加重要，它是最小的单元，各种工作活动的载体，细微见著，学校系部的建设目标，往往都要落脚到班级建设上。班级建设是班风、学风、凝集力的集中展现，所以就需要各方用力，来出谋划策，重点在指导落实。踏踏实实地分阶段分步骤做好各项工作，从而不让宏伟目标躺在文件上，躺在纸面上。从而让每个人从中受益，让每个闪耀着光辉的小水滴汇成恢弘的气势磅礴的奔流向前的滔滔江河。
2 大学班级建设的内容
首先一个班级建设得有一个明确的发展目标，围绕培养计划培养方案中的目标，来培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。为了实现目的，需要反复论证实施方案，并且要不断地修葺完善。比如，制定了英语四级通过率和计算机过级率的目标，就要制定相应的学习辅导计划来保证，并制定检查督促措施。而且要吸取前几届师生的经验教训，这都是不可多得的积累的财富。接下来还要有团结和睦的人际氛围，这是班级建设的人际基础，有团结友爱的氛围，人和才能事兴，相信每个人都希望开心愉快地在集体中学习生活，这个要靠自发调适和外界调节干预，需要一个磨合过程，需要大家理解包容，需要同学好友知心老师的润滑调剂。再有更为重要的建设内容为班风学风凝聚力的建设，这也不是一朝一夕一蹴而就的，需要不断的养成和坚持不懈的努力。
3 大学班级建设存在的一些不足
班级建设工作是长线工作，有些工作不太容易一下显露出来，而是需要多方用力，校方、系部、专业教师及辅导员老师不同层面都涉及到，学生要积极发挥主体作用，打造优秀的班团干部积极带领推进，还需要社会有力的富有正能量的支持。经过努力，有些工作的效果会逐步显现出来，需要坚持，需要联动，需要点面工作都要顾及。轰轰烈烈加油鼓劲仪式类活动做好的同时，也需要有一步一个脚印踏实的工作。正因为多处工作的不易，难免存在一些问题。关键在于对症改进，促使提高。这些问题有以下表现。
①学校还是重视不够，工作喊得多，活动多务虚，缺乏有效的指导引领。②班风不正，班级建设认同感不强，主动性不高，主人翁意识欠缺。③班级目标因循守旧，缺乏特色。④班委能力不足，水平有限。缺乏坚持的毅力，执行力不够。⑤时间长了容易失去方向感，缺乏延续性和递进性。⑥班级成员涣散，不团结，小团体出现。
4 针对目前的形势和不足，结合十几年学生工作实际经验，对于班级建设管理工作提出探究意见
①学校重视班级建设工作，按标准匹配专业导师和专职辅导员指导工作，制定相应的考核标准。学校学生工作部门和高等教育研究部门牵头组织培训学习交流等工作，并可开展评价评估评比。提供制度、人员、资金等支持和保障。②在系部领导和老师的共同指导下，结合专业特点，吸取前几届毕业生的经验教训，在熟悉班级成员基础上制定适宜的班级建设目标，注意不要定得太高太空，也要注意结合时效性和创新性。③在有经验的教师指导下，结合大家的意见，分学期制定详细的实施计划，明确责任人和监督员，制定周期性例会制度，督促实施，还要适时修订。④认真遴选坚强有力的班委成员，通过锻炼提高，发挥他们的积极性开创性，组织培训学习提高。适当考虑优胜劣汰良性机制和轮岗机制，给大家每人平等锻炼的机会，人人参与，人人出谋出力。班委带领大家要善于学习，学习先进，学习楷模，学习全国省市优秀班集体事迹，启迪启发自己的思路和实际工作。⑤关于班级成员和谐基础的奠定，一定要打牢基础。最佳时点在新生入学阶段，一定要抓住这个关键的节点，利用军训同甘共苦期间增强集体感荣誉感，号召大家拼搏进取，依靠团体的力量取得集体项目的荣誉。比如运动会、军训科目等。好的点子例如：为班级征集班徽口号，为班集体制作印有每个同学头像的文化衫，开创特色，取得成绩，引得旁人的羡慕。这样班级成员有归属感荣誉感，各项工作会好上加好；注重宿舍成员的团结，和睦，一有小摩擦矛盾，积极介入调解，让矛盾不过夜，促使同学间的关系团结，友谊更深更牢靠。再比如好的创意：大一入学指定专人收集整理制作班级活动的影像资料，建立每人的成长档案，累积四年，会是青春奋斗的见证，也是每个人丰厚美好的回忆。类似这样的小点子会起到不同寻常的效果。⑥关于学风建设，学生主体是学习，不要搞各种表面文章，既无实际效果，又舍本逐末。建议可成立学习互助小组，互相监督保障出勤、上自习等活动，结对扶持。开展学习竞赛，学科竞赛等，奖励先进，督促后进。不忽视每个人的心理问题，积极调试，不让每一个人掉队。⑦针对班级成员基础和特点出发，可以开创自己班级的品牌活动，科技创新类、公益活动类、自主创业类等等，大家集思广益，各显神通，努力实现梦想，实现价值。
好的集体锻炼人，也成就人。大学的经历历练会是人生宝贵财富，也是踏入社会的起点和预演，做好班级建设会收获很多，每个人都要切实负起责任，为一个优秀的班集体不懈地奋斗。
教育期刊网 http://www.jyqkw.com
参考文献：
[1]方国娟.高校特色班级文化特征及构建措施研究[Z].高教论坛，2009.
[2]陈沛然.高校班级管理：特色育特长一宿迁学院“江苏省先进班集体”侧记[J].商业经济，2011.
[3]颜聪，王锦云，王妙芝.建设特色班级，培养学生能力[J].广东教育，2006.
[4]李健.大学优秀班集体的特征和构建研究[J].中国石油大学（华东），2010.