打伤医生的女教师究竟该不该评高级职称?等

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  • 更新时间2018-07-10
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  打伤医生的女教师究竟该不该评高级职称?


  近日,上海一中学教师缪某在高级教师资格评审公示期间受到质疑。因其曾将上海一位医生打到骨折、尿失禁,后经调解作为纠纷案处理。


  教师职称评审,“师德”是其中的“硬件”,而且被放在首位。对照教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》逐条审查发现,缪某的行为并没有违背师德。但师德是建立在社会公德基础之上的更高要求,缪某采用暴力的野蛮行为解决问题,与教师身份不符。至于缪某该不该评高级职称?希望专家在评审过程中坚持标准,严格把关。必要时,可以通过网络向社会广泛征求意见,集思广益,慎重行事,让大家对结果口服心服。(蔡正青)


  学校领导挂名课题主持人害处多


  近日,中国教育科学研究院网站公布了全国教育科学规划办公室的“课题撤项通知”,对2012年度逾期未结题的52项全国教育科学规划课题进行了撤项处理,撤项数量占立项总数(420项)的12%。课题逾期未完成研究任务而被撤项,原因很多。但单位负责人挂名课题研究主持人,因精力不济、工作变动、专业不内行等原因而导致课题未能完成研究任务是其中的一个原因。


  这种情况在普通中小学申报的省、市、县级课题研究中更为突出。据调查,不少中小学的教育课题主持人,不是校长,就是分管教学的副校长,很少有普通教师做课题主持人的。有的学校领导一人挂名七八个课题主持人,表面看来,有助于课题研究,而究其实质害处多多,不利于培養良好的学术风气,更不利于学校科研人才的成长。(黄文辉)


  不以任何方式接受家长礼金,


  是教师最基本的常识


  去年春节期间,有老师因接受家长祝福红包而被处分,今年此话题又渐渐上了热搜。


  红包再小,也是利益;利益再小,也有可能改变心性。古往今来的贪官污吏很多就是因小失大,从小利益走向大腐败,走上了不归之路。教师虽然没有权力换取巨大的利益,但是,用公共教育权力换取利益的行为,同样是侵蚀灵魂的自灭之举。严于律己才能风清气正,恪守底线才能一身轻松,作为教师要时刻保持内心的警醒,以高尚的情操回馈人民赋予的教师称号,用自己的高雅品格影响每一个学生,成就他们的精彩人生。


  (许艳丽)


  精准扶贫要打破地域壁垒


  近日,精准扶贫省际交叉检查,发现有些地方落实国家扶贫政策存在“地域壁垒”——某县建档立卡贫困家庭幼儿就近到相邻县普惠性幼儿园读书,因不符合相邻县农户一卡通存折办理条件等原因,不能同等享受当地的家庭困难幼儿入园补助金。


  这样的“地域壁垒”要不得,教育公平是社会公平的起点。只有这些孩子的学籍所在地和户籍所在地政府“双管齐下”,协调配合,精准扶贫的阳光才能真正普照,才不会留下阴影和空白。“保证每一个适龄学生不因家庭经济困难而失学”“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会”的庄严承诺才能真正实现。希望这样的“地域壁垒”能尽快破除,让教育扶贫路上的梗阻变通途。


  (肖汉斌)


  拓展学生阅读容量


  要突破课程瓶颈


  近日,一篇题为《美国孩子的阅读能力是如何炼成的》网文引发了家长和教师的关注,文中提到:中国和美国都非常重视孩子的阅读教育,但美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍。


  作为千年文明古国,我们中华民族的优良传统之一就是以读书为尊、为贵、为荣。造成中国学生阅读量有限的因素是多方面的,既有教育自身的因素,也有社会的影响;既有学生不爱读书的问题,也有教师不读书的影响;既有教学与评价的原因,更与课程设计不到位有关。因此,开好阅读课如同打开了学生阅读人生的一扇窗户,学生会在五彩缤纷的世界中体味精彩人生;开好阅读课如同放飞学生想象的翅膀,学生会在知识的天空中自由飞翔,快乐成长。(许兴亮)


  群众的口碑,才是学校领导班子的奖杯


  目前,对学校领导班子的考核已经制度化、常态化。一年一度的考核已经引起了各学校的重视,对学校领导班子的建设起到了一定的促进作用。


  不过,考核也存在走过场、搞形式主义的现象,其基本套路是:一听、二看、三通过。所谓听,就是听校长汇报;所谓看,就是看考核资料;所谓通过,即只要听不到大问题、看不出大漏洞,该校领导班子的考核就能顺利通过。如此皆大欢喜的考核,既不利于学校领导班子的建设,也不利于学生的发展、学校的发展、教育的发展。因此,力戒形式主义的考核,走群众路线才是正确的路径,即相信群众,依靠群众,考察群众的态度,倾听群众的声音,让群众在考核中唱主角。同时,群众的范围一定要广泛,既要有老师、学生,也要有家长、学校其他工作人员等。群众的口碑,才是学校领导班子的奖杯。(罗义安)


  补学前教育短板,还需综合施策


  实现“幼有所育”是党的十九大报告提出的保障和改善民生的重要内容之一。有媒体报道,近期,各省、市结合地方实际,陆续推出第三期学前教育行动计划,对未来三年的学前教育工作进行部署。


  各地学前教育的新一轮布局正陆续拉开大幕,这是为实现“十三五”学前教育的发展目标——到2020年普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右等要求启动的新征程。落实好这一行动计划,补齐长期以来的学前教育短板,需要综合施策,尤其是幼儿园的扩容、提质、普惠三者应该并重且同步推进。另外,在学前教育立法的完善、政府监督机制的建立、农村学前教育的发展等诸多问题上尚有不少硬骨头,仍需不断发力、改善。


  (戴红)


  周末家长陪学制还当慎行


  据报道,浙江衢州一中要启动周末家长陪学制。在周末的夜晚,家长可以陪孩子在教室里学习。该校一位老师称,家长陪学制是由家长提出、班主任讨论、报学校同意后实行的。


  此报道在网上发布后,即刻赢得大部分网友点赞,认为这是学校进行的一项创新,有利于家校沟通。不可否认,这一制度有利于家校沟通,许多家长在陪读的同时,有机会和任课教师、班主任进行深度交流。但是,家校沟通有很多方式和途径,可以利用家长会,可以通过电话、微信或者QQ,还可以通过定期家访来进行,何必非要家长到学校陪读?(王营)


  不要让未成年人成为“脑残粉”


  据《重庆日报》微信公众号消息,中共中央国家机关工作委员会《紫光阁》杂志社的官微“紫光阁”点名批评嘻哈歌手PGOne的歌曲教唆青少年吸毒等。PGOne的粉丝以为紫光阁是一家饭店,于是以花钱买热搜“紫光阁地沟油”在网上兴风作浪,来加以反击。


  像这样无条件维护自己心中偶像形象,并做出种种极端举动的粉丝被网友戏称为“脑残粉”。该群体通常是指那些对于名人、影星极度痴迷、疯狂追求以至于失去理智的人群,会对任何不利于他们偶像的言论都会进行猛烈攻击,极端者会愿意为了偶像付出一切、失去一切,甚至伤及无辜也在所不惜。而令人忧虑的是,“脑残粉”的主体是未成年人,这不得不引起教育工作者的重视。因此,为青少年的健康成长撑起一片蓝天是全社会的共同责任。就目前情况看,媒体的舆论导向和演艺界偶像派明星们的言行尤其需要传递“好声音”,尽最大努力打造社会良好生态。