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“菜鸟”班主任最后的“武器”

  • 投稿dollar
  • 更新时间2015-09-02
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卫青

今年是我从教的第九个年头,虽然早已经不是一个新教师了,但却是一个地地道道的新班主任。2011年第一次当班主任,跟着这届学生,今年到了高三:三年来,一直觉得自己班主任当得很失败,付出很多,收效甚微;教训很多,经验没有。此时此刻,我可以说些什么呢?

对了,说说她吧,那个在今天放学时还笑着跟我说“老师,再见”的女生。

关于她,还真是有很多故事……

她是高二文理分科时来到我们班的。那时候我还没从第一年当班主任的手忙脚乱中回过神来,高二文理分科后新进的陌生成员又来了。我有点兴奋,但更多的是不安,不知道等待我的会是什么样的面孔。

一群班主任拿着分班后的学生名单在兴奋地交流着班级里的新成员。看到我们班学生名单上有她的名字,一个老班主任惊讶地高声对我说:“芬居然分到你们班上了啊?”我一愣:“你教过的啊?她怎么啦?”那个老班主任好像意识到自己的失态,声音小了一点儿:“我是没教过的,但她这么有名,你居然都不知道?”我这个菜鸟班主任一直孤陋寡闻,便执着地向他打听,他却支吾起来,不肯细说。可能是碍于旁边很多其他班主任吧,我也没有再追问,心里已经开始不安。

我打听到芬高一时所在的班级,特地找到她的班主任,面对面进秆长时间细致的咨询,终于明白了那个老班主任的惊讶。

芬在初中时就已经全校闻名了,曾经因为种种出格的举动搞得整个班级鸡犬不宁,无论师生,谈之色变。之后以择校生的身份进入高中,依然故我,整个高一阶段都是班主任的重点防范对象,但防不胜防,在班主任的严密监管之下还是状况百出。最后班主任也无计可施,只好听之任之了。从班主任口中我还了解到,她有一个蛮不讲理的妈妈,动不动投诉老师甚至要求换掉老师,会不分时间场合大吵大闹……在她的高一班主任同情而又担忧的目光中,我迈着沉重的步子走了,内心一片茫然。我这只“菜鸟”怎么能搞定她呢,准确地说,是搞定她们母女。

果然,料想之中的、意料之外的事情一件接一件地,都来了……

进班第一天,就不得不注意到她。所有人都穿着校服,只有她例外。衣服颜色艳丽,样式新潮夸张。隔壁班的班主任跟我开玩笑:“你们班那个女生的玫红紧身裤真抢眼啊。”我也苦笑着接他的话茬:“你有没有看到她的鞋跟比我的还高。”还有,很明显,她化妆了,睫毛膏、粉底、唇彩……统统往她那张青春飞扬的脸上招呼;并且从她那精致的妆容来看,她化妆的技术绝不是这两天才练出来的。开学第一天,至少我们这一层楼所有的老师学生都知道了我们班有一位“美女”。

然后是她早自修迟到、上课迟到、课堂睡觉、自修课吵闹、抄作业、跟男生过密交往……

我想到的没想到的她都做到了。

我并没有冷眼旁观,我有努力过,想要通过我的教育去挽救她。开学一周内,我找她谈话的次数就超过跟班上其他学生谈话次数的总和,并且每次都是长谈,有理有据,就事论事,绝不以势压人,也绝没有翻旧账。可最后我发现,每次我说得口干舌燥,哪怕慷慨激昂,哪怕义愤填膺,到了她那里,都没有任何收效,就像重重的一拳打在棉花上,或是一块石子投入深深的枯井。比如化妆,说了无数次,她从来没有承认过,还说出“我天生丽质”这样的话,脸上一副世故漠然的表情,连丝毫愧疚的神色都没有;关于抄作业,教育多次之后,她终于不抄了,但是再也看不到她交作业了;关于迟到,在对她教育了多次宣告失败的情况下,我想到了寻求“外援”,打电话给她妈妈提醒孩子早起,可她妈妈却说“心疼她晚上睡得迟,不忍心叫醒她”……

对于这样的学生和家长,心力交瘁的我无言以对。有时候想到她,想到她们母女,我甚至都会睡不着觉。我在想,作为班主任的我该怎么办。还有,其他学生都看着呢,我该怎么去面对他们呢?我觉得很累,无能为力,甚至生出绝望.想放弃了,

后来发生了一件事,却让一切有了转机,这是我始料未及的。

像她的种种让人不愿回想的过往一样,事情的起因依然让我颇为头疼。

有一天下午第一节课刚开始的时候,我接到了她妈妈打来的一个电话,电话那头,她妈妈好像很吃力的样子,一边喘着粗气一边着急地跟我说:“卫老师,芬不见了,你能不能帮我找找她。”一时之间我有点摸不着头脑,说:“不可能啊,今天早上她还在学校,现在这个时间她应该正在上课,我们班这节课是体育课,她可能去操场了。你现在在哪里啊,为什么说她不见了?”她妈妈依然喘着气:“我现在就在你们学校,正在楼梯上,中午我见过芬了,刚刚跟她吵了几句,现在她跑了,不知道去哪儿了,操场上我也找过了,老师同学我也问过了,现在找不着了。”我越听越奇怪,只好先安慰她:“你别着急,我们先见个面,你把事情说清楚,我们一起去找她。”放下电话,我走出办公室,站在学校长长的天桥上,我见到了那个因为急得到处找女儿而累得气喘吁吁的妈妈,虽然在这之前也用电话沟通过,但那是我第一次跟芬的妈妈面对面地交流。

见到芬妈妈的那一刻,我是有点吃惊的,一度怀疑站着我面前的这个人到底是不是她的妈妈。我一直以为,衣着鲜艳夸张,小小年纪就化妆打扮的芬一定有个年轻漂亮时髦的妈妈,她的装扮是受到了家里的影响和默许,甚至还很自信地确认她的诸多化妆品多半是来自她妈妈那里,不然一个小女生哪来这么多零花钱去买化妆品。但是见到她妈妈的那一刻,我开始对以前的想法产生了怀疑。站在我面前的是一个完全不施脂粉的女人,憔悴邋遢,颇显苍老,跟芬完全是两个世界的人。从外表上看,她更像是芬一个年纪更长的长辈。在我从教的这么多年里,也见过很多的学生家长,她无疑是我见过的最显老态的家长。安静的天桥上,很少有人经过,我站在那里,听一个母亲着急而又茫然无措地述说着对女儿的担心与无奈。她似乎还未从到处找女儿的奔波中缓过来,一边说一边喘着气,因为着急又语无伦次。风吹起她原本就凌乱的头发,我更清楚地看到了她脸上深深浅浅的皱纹。想到芬一直以来的表现,我突然就看懂了这位母亲跟年龄极不相称的苍老,也理解了她此时此刻的焦躁,甚至原谅了她曾经的蛮不讲理。英国有句谚语: “知道了一切就原谅了一切。”是的,见到这位母亲的那一刻,以前对她的种种成见,我终于渐渐放下。我心软了。刚开始接到电话时的恼怒渐渐平息,我心平气和而又耐心地听她讲事情的来龙去脉,真诚地安抚她。

原来她今天上午放学时来接女儿回家吃饭,结果在校门口看到女儿旁若无人地打手机,她知道学校规定不准带手机,一着急就在大庭广众之下冲上去夺女儿的手机。女儿自然不会就范,一边说手机是别人的,一边掉头就跑,妈妈再去追已经追不上了。就这样僵持了一个中午,两个人午饭都没吃。到了下午,妈妈放心不下,又追到教室里来问女儿要手机,女儿就在妈妈眼皮子底下逃了个无影无踪,课都没去上,妈妈实在找不到人了这才给我打了电话。我终于看清楚,这不是传言中的“跟老师对着干”的“溺爱女儿”的“蛮不讲理”的家长,而是一个想要好好教女儿却没有好的教育方法的可怜母亲。我首先肯定了并感谢她对学校工作的支持与配合,然后也真诚地提醒她哪些做法可以改善,遇到问题应该用什么方法会对女儿更好,甚至跟她说万一自己解决不了就直接告诉我,我来帮她解决,而不是像今天这样,弄得母女冲突对立不可收拾。我想气头上的芬肯定不想在这个时候再看到妈妈,所以便让芬的妈妈先回去,剩下的事情我来解决。

芬的妈妈犹疑着一步三回头地走了,不停嘱咐我找到人了给她打电话。我嘴上说着“你放心”,心里其实也在发虚,对芬的教育失败了这么多次,这次的事情又这么棘手,我能搞定吗?接下来该怎么办呢?

安抚并送走了芬的妈妈,我开始找芬了:

还好,芬并没有跑出校园,她只是为了躲开妈妈,在学校里游荡了一圈之后,又回到操场上体育课了。

我在教室门口叫住了她。当着其他同学的面,我神色平静,声音温和,就像什么事情都没发生过一样:“芬,你过来一下,老师有点事情想跟你说。”她走到我跟前的时候,我还亲昵地搂了一下她的肩膀。即便是这样,听到老师找她,芬脸上顿时就僵住了——是啊,她的经验告诉她,老师找她总没好事的。

说实话,对于这件事,我不知道该怎么办,甚至不知道该怎么开口。我本来想带着她去办公室谈的,考虑到办公室人多,有些话不方便说;并且办公室会给学生带来压力,我突然改变主意,改换了谈话地点。

我带着她往办公室楼下走去,一层一层地走下楼,穿过长廊,穿过教学楼,穿过行政楼,走过平坦的操场,也走过崎岖的石子小路,一直往前走,到底要走到哪里去,其实我自己也不知道。一路上,我在前,她在后,我带着她在学校里绕了一个大圈子,可以说穿过整个校园,步子不急不慢,一路上,我一句话都没说,她也只是跟着我,一句话都没问。我知道她的心情是沉重的。其实我也是,走这么长的路,费这么多时间,有一个很重要的原因就是我还没想到一个合适的解决办法。我的心情也不轻松。

终于,我在学校那个小草坪停住了脚步。看看四周,我找了一块大石头坐在了上面,然后指指大石头的另一端,说:“芬,你也陪老师一起坐吧。”她愣了片刻,最终坐了下来。

就在她坐下来的那一刻,看到她那张虽然涂脂抹粉但依然稚嫩此刻还沉重不安的脸,我突然做了一个决定。是的,我是一个菜鸟班主任,面对这个问题我想不到好的解决方法,但是我又发自内心地想帮她甚至是帮她母亲一把,所以我决定,豁出去了。

我在心里对自己说,如果她是我妹妹,我会怎么对她?或许没有好的方法,但我一定不会放弃!

所以,抛开一切,来一场开诚布公的交流吧。忘了我是老师,也忘了她是差生。

我开口的第一句话是:“芬,今天老师想跟你聊聊天,不是以班主任的身份,甚至不是以老师的身份,我就是想告诉你我内心最真实的想法。你觉得我说的有道理可以听一下,觉得没有道理就当我没说过。”

首先我跟她聊的是她的母亲。我没有提中午的事,也没有教育她要如何对待父母。我只是告诉她我见过她的母亲,然后把我心里最大的震撼告诉她——她母亲是我见过的最显苍老的母亲。我很真诚地告诉她, “你这么漂亮,我一直以为你也有一位年轻时髦漂亮的妈妈”,然后启发她,“你有没有想过自己的妈妈为什么比同学的妈妈看起来苍老”,开始她说是因为工作因为家务之类,我就问她“那你觉得跟你有没有关系”“你平时跟妈妈关系好不好”,她告诉我其实跟妈妈很亲,平时有什么事也愿意告诉妈妈,只是有时候觉得她管得太多太严,两个人都是急脾气,所以也会起冲突。我告诉她: “你妈妈其实很关心你,虽然有时候方法不太好。我们都是普通人,不能要求妈妈是个教育专家,她为你做了她能做的一切,她的急躁也是因为她在乎你。”我还搬出语文课上说过的一句话:“有些人没有用你期待的方式来爱你,并不代表她不爱你。”她不知道是不是想起了什么,在说到母亲的付出时,我看到她居然落下泪来。我第一次看到芬掉眼泪,一直以为她漠然倔强,其实是没有触碰到她内心的柔软。

接着,我又说到化妆及用手机的事情,以前我总是以学校有规定的名义进行粗暴制止,这次,我也换了个角度。我说,其实化妆用手机等都不是什么大不了的事,在成人世界里这就是习以为常的事,根本就不算是错事,这是我们以后可以理直气壮去做的事,何必急于一时呢?现在分散自己的时间和精力只会对自己不利,然后我又很真诚地跟她分享了我的一个感受:“在电视里,我有时候也会发现一些学生长发披肩,画着浓妆,还拿着手机旁若无人地大声讲电话,你也见过吧?那你看到这样的学生时是什么感受?你会觉得她们很漂亮很酷吗?”她摇头。我说:“是啊,这样并不会让她们更受关注和欢迎,反而引人侧目,那我们为什么要成为这样的人呢?你化妆时打电话时别人眼中的你,就是你眼中的那些学生,你希望别人用那种眼光看你吗?”她若有所思的表情让我明白她听进去了。

那天下午我们就一直这样坐在那个大石头上聊,快放学的时候才走。我一直把她送到教室。走上教学楼的时候,一路沉默不语的她突然对我说:“卫老师,谢谢你。”掏心掏肺地说了一个下午,我也百感交集,说: “其实也没什么,我也不知道今天跟你说的对不对,甚至都不知道该不该跟你说,但都是我的真实想法,我只是想跟你说说心里话。”她落寞地说了一句:“从来没有人跟我说过这些。”

我忽然意识到,她和她的妈妈本质上是一样的,她也想变成一个好学生,但是终究力不从心未能做到。

以前一直对她很不信任,一直实行“严密监控”,自己很累,我想,她肯定也很累。放过别人,也放过自己。她原本比我想象中好。

这事以后,她的表现好了很多,再也没有迟到过,作业尽量交,上课想瞌睡时会拍自己的脸强撑着,每次看到我,都会大声地打招呼。看到她的变化我越来越觉得,只要肯去相信,就不会被辜负。

经常会想,从某种角度看,我其实是不适合当老师的,尤其不适合当班主任;我很羡慕那些有方法的班主任,四两拨千斤,大事化小小事化了。而自己却经常不知所措,除了一颗真心别无其他。但是从另外一个角度看,我当老师又有着自己的优势,这就是我很爱孩子,或者说我的性格里面本身就有许多“孩子气”。就教育技巧或者教育艺术而言,我有许多致命的弱点,因而在我的教育过程中,有过不少令我脸红的失误。但是,只有一点我可以毫无愧色地说:我有一颗真心!

这颗真心,可能是我这个“菜鸟”班主任能继续“战斗”下去的最后的“武器”吧。

(作者单位:浙江湖州市长兴中学)