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“我不想在办公室做题”

  • 投稿老妖
  • 更新时间2015-09-02
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张君燕

“吴希,跟我到办公室去。”下午放学后,我气鼓鼓地站在讲台上“发号施令”。其实,怪不得我生气,这次考试前,我在课堂上一遍遍地讲解重要的知识点,以及各种类型题的做法,恨不得把自己知道的都复制给孩子们。那几天,我的嗓子沙哑得几乎说不出话来,疼得咽口水都很困难。所幸,大部分学生考得都还不错,毕竟考察的知识点就那么几个大的方面,这点让我颇感欣慰。可是吴希竟然连及格的分数都没有拿到,这简直太让我失望了。看来,必须给他开个“小灶”了。

吴希手里拎着书包,低垂着头,慢腾腾地跟在我身后,一副极不情愿的样子。到了办公室,我让他坐在我的对面,拿出了一份试卷说:“你自己先把这份试卷做一下,遇到不会的题目可以随时问我。”说完,我便开始埋头批改作业。

同事们陆续回到办公室,路过吴希身边时,总会好奇地打量几眼。有热心的老师,还会俯下身来,看吴希做一会儿题。吴希只是紧紧地盯着试卷,把头埋得很低,似乎正在专心致志地做题。

等我批改完厚厚的一摞作业,抬起头活动酸痛的脖子时,无意中瞥了一眼吴希的试卷——竟然还是只字未动!我强忍着心中的怒火,问:“吴希,这么长时间你在干什么呢?卷子上怎么一道题都没做?”“我想回家做。”吴希仿佛知道自己犯了错,声音低得像蚊子叫。“回家做?”我几乎要嚷嚷起来了: “在这里我看着你,你还不做呢,回家去做,谁信!”吴希只是低着头,沉默不语,任我怎么说,他就是不再开口。

想着也不能一口气吃成胖子,教育吴希得慢慢来,急也没用,况且天色不早了,我便挥了挥手说:“带着试卷回去吧,回家好好做一下,明天给我检查。”吴希忙不迭地点了点头,逃也似的离开了办公室。看着他匆忙离去的背影,我无奈地摇了摇头。

接连几天,每天下午放学,我都会留下吴希,让他跟我到办公室做题去。其实吴希并不笨,很多题他都会做,可能是有些粗心大意吧。这不,每次在办公室做题,吴希总是显得心不在焉,好像还有些不耐烦、不情愿。

这天放学,我到办公室后,迟迟不见吴希跟过来,便返回教室去找他,却远远地看到他拎着书包小跑到了学校门口。这小子,想遛啊!我紧跑几步去追吴希,心里简直是火冒三丈,现在的孩子真是太不懂事了,我放弃了下班娱乐、休息的时间,陪着他在学校做题、帮他补习,我图什么呀!不就是为了能让他尽快提高学习成绩吗?他倒好,不领情不说,还想尽办法逃避。

“吴希,你干嘛去?”我伸出手拽住了吴希,质问道。“老师,我……”吴希咬着嘴唇欲言又止。“你什么?老师还不是为你好吗?你怎么这么不懂事呀。”我生气地说。吴希像下了很大决心似地抬起头说: “老师,我不想在办公室做题。我受不了别的同学还有老师嘲笑的目光。”

吴希的话让我猛地一震,我小声问: “老师和同学们怎么会嘲笑你呢?”“每次跟着您去办公室,同学们都在我身后挤眉弄眼,一副幸灾乐祸的样子。在办公室里,老师们看到我,肯定也会觉得我是个调皮的坏孩子。这样一来,我根本没心思做题。”吴希委屈地说着,眼泪都快掉下来了。

看着吴希受伤的表情,我的怒火一下子平息了,突然感到了深深的自责。我知道自己是为孩子好,可是,我怎么就忘了考虑一下孩子的感受呢?有位教育学家说过,教育行为开始之前,一定要进行换位思考。是的,这个年龄段的孩子正是敏感、自尊心强的时刻,需要我们小心翼翼地去呵护呀。

“吴希,下次你就在家里做题,有不会的再问老师好吧。”我蹲下身子,认真地跟吴希说。吴希笑了,拼命地点了点头,小小的脸上因兴奋而变得通红。

(作者单位:河南焦作市博爱县月山镇皂角树学校)