第一论文网免费提供校长管理论文范文,校长管理论文格式模板下载

思想品德教学中如何培养学生的责任意识

  • 投稿傲慢
  • 更新时间2015-08-31
  • 阅读量949次
  • 评分4
  • 65
  • 0

陈红云

初中思想品德教学是学校德育工作开展的重要途径,通过思品教学能够促进学生认识水平和道德修养的全面发展,着力培养学生的责任意识,使学生在责任的驱使下不断努力学习,增强体质,丰富知识,提高道德修养,增长才干,实现全面发展。初中阶段,是学生成长的关键时期,每位思想品德教师都要利用思品教学阵地,培养学生的责任意识,使学生得到全面发展。

一、初中思想品德教学培养学生责任意识的重要意义

托尔斯泰说:“一个没有热情的人将会一事无成,而热情的基础就是责任。”初中生正处于人生的重要发展阶段,而责任意识就是学生学习的动力,只有具有了强烈的责任意识,才能勇敢地面对学习中出现的困难,更为积极主动地投入学习之中,丰富知识,提高素养,从而形成正确的世界观和人生观,因此,培养学生的责任意识对学生的个人发展尤为重要。

另外,现在的初中生大多数为独生子女,由于受到过多的关爱和呵护,现在的学生大多责任意识淡薄,依赖心理严重,不明白什么是责任,也不知道怎样做才能对自己,对家人,对社会负责。他们大多数很自负也很自卑,他们不知道感恩,也不知道如何自信、自强。只有使他们明白什么是自己该承担的,学生才能坚强起来,学会分享,学会感恩.学会自信,也学会做人。因此,培养初中生的责任意识是现实所需。

二、初中思想品德教学培养学生责任意识的策略

1.充分发挥榜样的激励作用,培养学生的责任意识

初中生都喜欢崇拜名人,崇拜榜样。这时,如果教师注意为学生树立一些榜样,他们就会积极地向榜样看齐,因此,在初中思想品德教学中,教师要利用学生的这种心理,不断地利用榜样,培养学生的责任意识。比如,教师可以为学生树立生活中的榜样,航天英雄杨利伟,杂交水稻之父袁隆平,这些人为什么能够取得举世瞩目的成绩?就是因为能够担当起自己的责任,在强烈的责任心的驱使下,不断奋斗克服困难,达到目标。教师要引导学生以他们为榜样,不断努力,用实际行动来表达自己对国家的爱。

另外,教师也可以通过一些影视作品中的人物使学生感受到责任的力量。比如教师可以为学生播放影片《背起爸爸去上学》,学生在观看的过程中,也体验到为人子女应该承担的责任,同时,引导学生把自己与影片中的主人公进行对比,认识到自己的幸福生活都是父母辛勤劳动换来的,因此,自己更应该好好学习,取得佳绩来回报父母,从而增强责任意识。

2.充分挖掘教材内容,培养学生的责任意识

在初中思想品德教材中,只要教师认真挖掘内容,不断进行联系,总能找到一些素材对学生进行教育,使学生树立责任意识,获得认识水平的提升,促进学生不断发展。

在教学中,教师要不断研究教学内容和责任的联系,并联系学生的实际生活,激发学生的学习兴趣并自觉树立责任意识。比如,在教学“对自己的一生负责”的内容时,为了提高学生的责任意识,可以引导学生思考现实生活中有多少人在为社会做着贡献,父母、老师、医生、军人、警察等,他们都在用自己的实际行动阐释着责任的含义,默默地推动着社会的发展。然后引导学生思考自己在生活中状态如何,对父母是不是有过多的依赖,对同学是不是不够关心,如何才能使自己变得强大,怎样在生活和学习中履行自己的责任,认识到独立负责对自己的价值和意义,从而不断反思自己的行为,并在不断地实践中提高自己的责任能力。

培养学生的责任意识对学生的发展具有积极的意义,学校作为人才培养的主要场所,要承担起为社会培养优秀人才的重要使命。虽然在不同的社会形态下对人才的定义不同,但无论什么样的社会,无论什么时代都需要责任感强的人才,有责任感是我们走向成功的必要条件之一。因此,初中思想品德教学要重视学生责任意识的培养,通过课堂教学使学生树立责任意识,从而在责任的驱使下不断努力学习,发展自己,完善个性,实现突破。

(作者单位:江苏南通市通州区兴仁中学)