第一论文网免费提供护理论文范文,护理论文格式模板下载

流程化糖尿病小组护理对糖尿病患者的效果观察

  • 投稿
  • 更新时间2021-09-15
  • 阅读量3次
  • 评分0

摘    要:目的:探讨流程化糖尿病小组护理对糖尿病患者的效果。方法:2019年1月-2020年1月收治糖尿病患者68例,随机分为两组,各34例。对照组给予常规护理,试验组实施流程化糖尿病小组护理,比较两组患者自我管理能力评分、护理满意度及血糖控制达标率。结果:试验组护理后自我管理能力评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护理满意度及血糖控制达标率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:糖尿病患者实施流程化糖尿病小组护理效果确切,可提高患者自我管理能力,提升血糖控制达标率和患者满意度。
关键词:流程化糖尿病小组护理 糖尿病患者 效果

糖尿病是一种全身性慢性代谢性疾病,在疾病发展过程中,累及其他器官,引起多种并发症。随着人们生活方式和饮食习惯的改变,糖尿病的发病率逐渐增加。糖尿病主要是由胰岛素紊乱或人体紊乱引起的。由于该病长期存在且无法治愈,因此有必要对患者进行终生治疗,以改善其临床症状,提高生活质量。然而,糖尿病患者往往由于认知等原因服药依从性差,影响治疗效果,因此有必要在糖尿病用药期间对患者进行有效的护理干预。专科护士在糖尿病的防治中起着非常重要的作用。在糖尿病患者的护理管理过程中,应合理利用专科护士的人力资源,最大限度地提高护理质量[1-2]。相关研究表明,在患者治疗过程中,成立流程化糖尿病小组,实施针对性护理干预,可以进一步发挥药物治疗效果,控制病情发展。本研究将2019年1月-2020年1月糖尿病患者68例分为两组,比较两组护理前后自我管理能力评分、患者护理满意度、血糖控制达标率,分析了流程化糖尿病小组护理对糖尿病患者的效果,现报告如下。

资料与方法

2019年1月-2020年1月收治糖尿病患者68例,随机分为两组,各34例。试验组男19例,女15例;年龄33~75岁,平均(48.01±2.41)岁;病程3~18年,平均(11.13±2.19)年;小学文化7例,初中文化20例,初中以上7例。对照组男18例,女16例;年龄31~71岁,平均(48.67±2.21)岁;病程3~18年,平均(11.21±2.25)年;小学文化7例,初中文化19例,初中以上8例。两组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
方法:对照组给予常规护理,根据患者血糖监测结果,遵医嘱嘱咐患者正确用药,加强巡视,及时了解患者需求,并合理调节病房温湿度,确保患者舒适。试验组实施流程化糖尿病小组护理:⑴设立糖尿病专科小组,护理部要发挥好指导作用,组建糖尿病流程化糖尿病小组,在集团内设立一名组长和16名小组成员。通过自愿报名和考核的方式选择小组成员,主要考核内容包括护士对糖尿病基础知识的了解、糖尿病相关并发症的护理方法、血糖监测方法、正确的胰岛素注射方法、心理护理和用药情况等。经过糖尿病护理小组共同评估,最终确定了流程化糖尿病小组成员。⑵护理职责:(1)确定护理目标,对糖尿病专科护士进行考核和培训;(2)掌握糖尿病护理专业发展趋势,开展糖尿病学术讲座,积极申报糖尿病科研课题;(3)定期对全院糖尿病疑难护理病例进行讨论,认真分析护理过程中存在的问题,讨论后找出科学合理的对策,指导具体临床工作,全程监控糖尿病患者的护理质量;(4)完善糖尿病护理专科会诊制度,解决护理过程中存在的问题,制定护理命令并落实到具体工作中;(5)制定糖尿病专科护理工作指南,规范护理行为,有效指导临床护理工作的开展。⑶护理内容:(1)糖尿病专科护理会诊每周开展一次,注重个性化、多形式、多层次的健康咨询服务,对糖尿病患者进行科学合理的血糖监测、运动和饮食指导,告诉他们如何避免低血糖。此外,还应指导患者使用药物,告知患者有关药物的使用情况和用药过程中的相关注意事项。此外,护士还应鼓励患者及家属定期咨询糖尿病相关知识。帮助患者建立健康记录,以监测和跟踪他们的血糖。(2)要深入社区开展糖尿病相关知识健康教育,帮助社区患者了解糖尿病健康知识,提高自我管理能力,有效控制糖尿病的进一步发展,最终达到提高患者生活质量的目的。(3)每周开展两次糖尿病知识讲座,向患者发放糖尿病相关资料,充分利用家庭资源,对糖尿病患者实施有效的家庭管理。
观察指标:比较两组护理前后自我管理能力评分(0~100分,越高越好)、护理满意度及血糖控制达标率。
统计学处理:数据采用spss 23.0软件分析;计数资料以[n(%)]表示,采用χ2检验;计量资料以(±s)表示,采用t检验;P<0.05为差异有统计学意义。

结果

两组患者自我管理能力评分比较:两组护理前自我管理能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组护理后自我管理能力评分均显著升高,而试验组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
表1 两组患者自我管理能力评分比较(±s,分)

两组患者护理满意度:试验组患者满意度为100.00%,而对照组为73.53%。试验组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。
血糖控制达标率:试验组血糖控制达标率为100.00%,而对照组为76.47%。试验组血糖控制达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

讨论

现阶段临床上糖尿病的病因尚不完全清楚,主要受环境、年龄、生活方式、遗传、自身免疫等多种因素的影响。近年来,随着人们生活水平的不断提高,饮食习惯发生了很大的变化,人们吃的高蛋白、高脂肪食物越来越多,再加上人们运动量的减少,糖尿病发病率呈明显上升趋势。糖尿病严重影响患者的身心健康和生活质量,因此找到一种合理的方法对其进行有效的预防和治疗是非常重要的。
糖尿病是一种由多种原因引起的慢性综合性疾病,受不同病因、不同程度的疾病影响,患者的临床症状有明显差异[4]。此外,糖尿病患者的器官组织经常受损,使患者容易出现糖尿病肾病、糖尿病足等多种并发症,严重影响患者的生活质量和健康。对于糖尿病患者,通常使用胰岛素来控制血糖。为了提高治疗效果,需要对患者进行科学有效的护理,有效控制病情。
流程化糖尿病小组是一种新型的护理干预模式,它采用组建流程化糖尿病小组的方式,加强糖尿病患者的自我管理,以有效控制糖尿病及其并发症。同时,小组成员还开展糖尿病患者知识培训教育,让患者熟练掌握疾病相关知识,从而进一步控制血糖,最终让患者形成良好的生活方式。
组建流程化糖尿病小组的方式为患者提供护理服务,充分体现专科护理的价值,合理利用各类护理资源,加强不同科室之间的联系。流程化糖尿病小组成立后,护士积极参与糖尿病专业知识培训,在很大程度上提高了理论水平和操作技能,进而提高了糖尿病护理水平,确保临床护理工作更加系统化、规范化、科学化[5-6]。
本研究结果显示,试验组自我管理能力评分高于对照组,护理满意度高于对照组,血糖控制达标率也高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。从本研究结果看,流程化糖尿病小组可以通过全面、系统、科学的教育护理,有效提高患者的自我监测和自我护理能力,在控制血糖、改善病情方面发挥重要作用。因此,流程化糖尿病小组护理可以作为一种重要的辅助手段,帮助患者更积极地参与糖尿病的治疗。该方法是一种具有较大应用价值的临床方法,值得推广。
随着社会的发展进步,人们的生活水平不断提高,生活方式也发生了一定改变。人们的生活习惯越来越不健康,糖尿病因种种原因已成为我国的高发疾病,发病率逐年上升。糖尿病是一种高死亡率、高致残率的疾病,需要终生治疗,严重危害人们身心健康的发展。单纯治疗糖尿病患者已经无法取得良好的临床效果,迫切需要提出更有效的治疗和护理方案,有效地控制糖尿病患者的病情。通过流程化糖尿病小组的成立,可以有效控制患者血糖水平,帮助患者了解糖尿病相关知识,进而提高患者的治疗积极性,缓解患者的不安情绪,最终提高患者的生活质量,降低死亡率和并发症的发生率。
糖尿病是一种需要终生治疗的慢性病,因此患者的自我管理能力非常重要,患者在日常生活中的正确饮食、锻炼和用药对血糖的控制有很大帮助。因此,在日常护理过程中,糖尿病护理小组应提高患者对糖尿病的关注,引导患者正确饮食、运动、用药,通过患者生活方式的改变有效控制血糖。
综上所述,糖尿病患者实施流程化糖尿病小组护理效果确切,可提高患者自我管理能力,提高血糖控制达标率和满意度。

参考文献
[1]杨丽君.成立糖尿病规范护理小组对糖尿病患者护理质量的影响[J].糖尿病新世界,2020,23(18):181-183.
[2]任娟.糖尿病护理小组与常规护理方式对糖尿病患者护理效果对比[J].基层医学论坛,2020,24(3):316-318.
[3]陈桂林,崔勤,贾云.糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的作用[J].糖尿病新世界,2019,22(21):111-112.
[4]吴靓.糖尿病护理小组模式对糖尿病患者的积极作用分析[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(81):115.
[5]王肥肥.对糖尿病患者进行小组制护理的效果评价[J].当代医药论丛,2019,17(17):242-243.
[6]闫苗苗.规范化管理糖尿病护理小组对糖尿病患者的影响[J].糖尿病新世界,2019,22(16):13-15.


在线客服