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长春某高校教师体检结果分析与建议

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  • 更新时间2015-09-18
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赵 冰

长春医学高等专科学校临床医学部,吉林长春 130031

[摘要] 目的 高校教师是脑力劳动者的典型代表群体,专业性强,繁重而复杂的脑力劳动基础上又有一定的体力劳动,饮食缺乏科学性,存在不良生活方式。将某高校407名职工健康体检结果进行分析,揭示体检人群疾病发病率。方法 针对体检人群进行相关血糖、血脂、血压、腹部超声等项目检查,进行统计学分析。结果 目标人群中异常率较高为体质指数超标250例(61.43%),腰围超标62例(15.23%),血压高61例(14.99%),脂肪肝126例(30.96%),血脂高75例(18.43%)。男性在肥胖、血压高、脂肪肝、尿酸高、血糖高、血脂高方面的患病率高于女性,中年组在肥胖、血压高、脂肪肝、血糖高方面的异常率高于青年组。结论 高校教师疾病发生与生活方式及职业特点密切相关,加强健康保健管理工作是根本保障。

[教育期刊网 http://www.jyqkw.com
关键词 ] 高校教师;疾病发生率;建议

[中图分类号] R194 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654(2015)01(b)-0180-02

随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,人民生活方式发生显著改变。慢性非传染性疾病已占到死亡病因的85%,而慢性非传染性疾病中心血管疾病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤病因统计中,生活方式及行为因素占70%以上。高校教师作为脑力劳动群体的典型代表,其工作专业性强,压力体现为长期性,没有时间和空间的变化,繁重而复杂的脑力劳动基础上又有一定的体力劳动。大多教师缺乏体育锻炼,久坐不动,饮食结构缺乏科学性。该研究对长春市某高校407名高校教师进行健康体检,通过对结果分析,探讨高校教师疾病发生率并给出建议。

1资料与方法

1.1 一般资料

2014年5月—7月,针对某高校407名教师进行体检,年龄24~65岁,平均(41.80±9.9)岁。其中男性141人,女性266人。40岁以上男性100人,女性119人,所有资料及体检结果均真实可靠。

1.2资料收集与处理

受检者体检前两天忌酒、忌高脂高盐饮食,针对目标人群开展一般体格检查如身高、体重、心率、体质指数、脉搏等;实验室检查包括血尿常规、肝功、肾功、血糖、血脂、尿酸等;物理检查包括心电、胸透、腹部超声等。

1.3 统计方法

建立Epidata数据库,采用spss17.0软件进行分析,计数资料进行χ2检验。检验标准α=0.05。

①体检指标异常率统计;②不同性别发病率统计;③不同年龄段发病率统计。

2结果

2.1体检人群指标异常率统计

体质指数超标250例(61.43%),腰围超标62例(15.23%),心电异常17例(4.18%),血压高61例(14.99%),脂肪肝126例(30.96%),尿酸高43例(10.57%),血糖高28例(6.88%),血脂高75例(18.43%)。见表1。

2.2 不同性别体检人群指标异常率比较

男性在肥胖、血压高、脂肪肝、尿酸高、血糖高、血脂高方面的患病率高于女性,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。

2.3不同年龄体检人群指标异常率比较

中年组在肥胖、血压高、脂肪肝、血糖高方面的异常率高于青年组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05),见表3。

3 讨论

3.1高校教工体检异常率

统计数据显示发生率高的前8个方面的异常改变均与不良生活方式密切相关,且都是慢病范畴[1],更进一步说明当今社会影响人们健康的主要问题。相对于普通人群而言,高校教师整体生活水平较好,但饮食过于精细,常高脂化。同时因职业特点,精神压力大、任务繁重,长期处于高度紧张应激状态,运动相对较少,这些均导致高血脂、痛风、高血压等慢性疾病的发生[2]。

3.2 性别差异

男性脂肪肝、痛风的发病率均高于女性,这与何玮[3]的研究结果相似,因男性饮酒吸烟、高脂高盐饮食情况要较女性教师普遍,且对健康的关注度不如女性高,最自身的健康生活方式管理,生活规律的管理较差,体重超标也较女性也明显,故疾病发病率相对较高。

3.3 年龄差异

中年以后各脏器功能逐渐减退[4],并且家庭工作中面对压力明显增加,同时缺乏健康生活方式,自我健康保健管理差,这些均促使疾病发病率明显增加。

4 建议

根据该人群体检情况分析,应采取切实可行的措施进行干预并提高目标人群的危机感。①每年安排教师进行体检,了解教师健康状况动态变化并能对健康变化情况进行干预,针对个性化健康问题提出指导意见。②定期开展健康讲座、面对面咨询等方式对教师进行健康知识普及,利用腰围尺、控油壶等引导健康生活方式[5]。③给每一位体检者建立健康档案,进行动态管理,即使在健康状态下也能重视健康,使疾病防患于未然。④充分利用体育场所,开展健康运动。⑤树立健康生活方式,克服不良工作习惯,重视自身保健。

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参考文献]

[1]于博,乐虹.高校教师健康状况及其影响因素分析[J].中国初级卫生保健,2012(314):84-86.

[2]秦秀红.现代生活方式与体质健康关系的研究[J].甘肃联合大学学报,2013(9):102-105.

[3]何玮,邱晓蔚,王蕴佳,等. 广州某高校教师体检结果分析[J].中国校医,2012(7):519-520.

[4]更登,李清,杨淑兰,等.浅谈定期进行健康体检的重要性[J].青海医药杂志,2011,41(8):90-91.

[5]赵文华,施小明,张娟,等.全民健康生活方式行动的实施策略与科学依据[J].中国慢性病预防与控制,2013,21(3):257-259

(收稿日期:2014-10-18)