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初中信息技术论文

本专题提供共15篇,供研究初中信息技术论文使用,主要内容包含《浅谈初中信息技术游戏化教学的运用价值分析》,《初中信息技术中微课的设计策略研究》,《论差异教学在初中信息技术教学中的实践应用》等论文。

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  • 2015-09-23 19:30 初中信息技术教学之我见
  •   候 佳(秦皇岛市海港区社区教育管理中心,河北 秦皇岛 066000)【摘 要】21世纪是信息的时代,随着信息技术越来越广泛的应用,初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。而初中信息技术课是属于基   
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  • 2016-01-04 16:23 故事情境创设在初中信息技术课堂的应用价值
  •     摘 要:故事情境创设是初中信息技术课堂教学中一种有效的方法,在初中信息技术课堂中应用故事情境创设具有一定的可行性,可以激发学生的学习兴趣,提高信息技术课堂教学的效率,有助于学生的全面综合发展。   
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  • 2016-01-04 16:38 例谈“微视频”在初中信息技术教学中的应用
  •     摘 要:在初中信息技术教学中,利用微视频,不仅能够丰富教学内容,激发学生主动参与的意识,也能让教师及时了解每个学生的学习动态,因材施教,让枯燥无味的信息技术课堂变得有趣生动,从而取得较好的教学   
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  • 2016-01-12 11:43 通过激发学生的兴趣进行初中信息技术教学
  •     【摘 要】  新时代的到来,新课程改革不断推进,初中信息技术的教学重点也随之偏移到了培养学生的信息素养上。由此,在进行初中信息技术教学活动中,培养学生的信息素养已然成为了教师当前重要的任务之一   
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  • 2016-03-14 16:55 论差异教学在初中信息技术教学中的实践应用
  •     摘 要: 伴随着新课改的全面深入,老师必须一改传统教学模式的弊端,逐步将目光聚焦到学生身上,尊重学生人格、学生的个体差异,以便满足不同学生个体的学习需求,由此将差异教学的优势发挥得淋漓尽致。本   
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  • 2016-03-27 17:33 初中信息技术中微课的设计策略研究
  •    摘 要:微课在教育领域的影响越来越大,探究微课的设计应用已经成为一个重要的课题。科学合理的微课设计策略能够给师生提供更多的教与学的自由,有助于提升信息时代教师的教学能力和学习者的学习能力。因此,   
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  • 2016-04-07 20:36 浅谈初中信息技术游戏化教学的运用价值分析
  •    [摘要] 随着云计算、物联网的发展,信息技术在现今社会中已经是必不可少的重要工具。因此,如何让学生们在学习的过程中保持对信息的兴趣,熟练掌握信息技术这一技能,是众多信息教师们努力攻克的一个难题。本   
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  • 2015-09-02 21:10 综合学习设计观对初中信息技术课堂的启示
  •   吴 斓 【摘 要】笔者在教学实践中发现,目前初中信息技术课堂教学面临两大难题:“独立式”的教学内容导致学生构建的知识结构断层和“分割化”的教学模式导致学生知识迁移失败,最终导致学生不   
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  • 2015-09-02 21:20 微课在初中信息技术“课内翻转”教学方式中的应用
  •   【摘要】“翻转课堂”通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,改变了学生的学习方式。“课内翻转”是信息技术学科在建构主义的指导下,结合学科的特点,形成的新型教学方式。   
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  • 2015-09-02 21:34 Scratch在初中信息技术社团活动中的应用和实践
  •   刘金鹏 Scratch的出现给信息技术学科注入了新的活力,它对学生逻辑思维能力、数字文化创造能力以及解决问题能力的培养有着积极的意义。Scratch专为儿童设计,它不需要像传统编程软件那样逐行地“   
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  • 2015-09-02 21:38 初中信息技术教学内容的选择与优化
  •   张伟超 【摘 要】信息技术教材版本众多,内容多样,学生水平参差不齐,合理地选择和优化课堂教学内容,是提高课堂教学效率和学生学习能力的一条捷径。本文旨在探讨选择和优化课堂教学内容的策略   
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  • 2015-09-02 21:44 提高初中信息技术课堂教学有效性的思考——以苏科版“图片的处理”一课为例
  •   唐江炜 (江苏省南京市宁海中学分校,210036) 摘要:近年来,各学科都在提倡有效教学,信息技术学科也不例外。结合南京市初中信息技术优质课评比活动,从研究课程标准、钻研教材、分析学生   
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  • 2015-09-02 21:44 农村初中信息技术有效教学的思考
  •   吕超 (江苏省宜兴市和桥镇第二中学,214211) 摘要:在教学改革飞速发展的今天,有效教学已成为教学的焦点,高效课堂的创建离不开有效的教学策略。中学信息技术有其独特的学科特点,如整   
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  • 2015-09-02 21:44 “生活化”在初中信息技术课堂教学中的应用
  •   汤怀忠 (江苏省扬州市邗江区美琪学校,225012) 《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(2013年修订)》(以下简称《指导纲要》)指出,信息技术课程应当贴近学生的生活,应当充分利用学生   
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  • 2015-09-04 21:20 基于有效评价的初中信息技术课堂教学探究
  •   文 吴妙静【摘 要】本文通过Moodle平台的互动评价在教学中的应用实践中的意义和优势,深刻剖析信息技术课堂评价功能的作用和效果,从而克服过分传授知识的误区,更多关注学生参与教学过程的态度,解决问题的能力   
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