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社会科学论文

本专题提供社会科学小和社会科学毕业共13篇,供研究社会科学论文使用,主要内容包含《社会科学方法论的哲学基础探析》,《论质性研究范式对我国体育人文社会科学研究困境的消解》,《新时代下株洲市哲学社会科学发展战略思考》等论文。

73次阅读3篇论文2018-06-16 10:53
  • 2015-10-21 17:21 马克思主义社会科学方法论的哲学基础
  •   曲艺 新东方学校 哈尔滨 150086 [摘要]在进行具体的社会研究工作时,马克思主义社会科学方法论对其具有很重要的指导意义。马克思主义社会科学方法论建立在历史唯物主义世界观的基础上,   
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  • 2015-10-24 20:38 我国体育人文社会科学研究现状及发展趋势
  •   郁彦妮(浙江中医药大学) 一 我国体育人文社会科学研究概况 我国体育人文社会科学还在不断地发展、进步。在发展的过程中不但要确定体育的发展方向,更要注重体育精神的传播,例如,体育   
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  • 2018-01-26 10:09 沃勒斯坦国家观视域下的社会科学
  •     【摘要】沃勒斯坦国家观视域下的当代社会科学与传统社会科学的研究区别主要在于解决了两方面的问题:通过将现代世界体系替代传统的民族国家观念解决了传统社会科学关于国家概念的认识问题和通过整合多个学科   
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  • 2018-01-29 10:19 浅议城市图书馆服务社会科学发展的创新
  •     摘要:城市图书馆的服务,承担着为社会传递和传播知识的作用,而近年来,随着信息技术的发展,给城市图书馆的服务手段带来了新的机遇和挑战,就目前来讲,采用传统的读者服务模式,已经无法与当前时代发展相   
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  • 2018-02-01 10:32 新时代下株洲市哲学社会科学发展战略思考
  •     摘要:习近平总书记5 17重要讲话对哲学社会科学发展提出了新要求,在分析株洲市哲学社会科学的发展成就和历史使命的基础上,探索了新时代下株洲市哲学社会科学发展的思想指引、基本原则、主要目标、伟大工程   
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  • 2018-02-06 11:17 论质性研究范式对我国体育人文社会科学研究困境的消解
  •     摘要:从研究方法论层面对当前我国体育人文社会科学研究的困境进行了阐述,提出质性研究范式可消解体育人文社会科学研究困境。通过总结西方体育质性研究发展历程与研究现状以及我国体育学界对质性研究方法的   
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  • 2018-03-18 11:02 社会科学方法论的哲学基础探析
  •     【摘要】人是社会历史发展的主体,古往今来,人总是在面对问题和解决问题。人类关于社会历史的总体看法形成了社会方法论,不论是理论性的方法还是经验性的方法,都不是人们的头脑凭空创造的,而是从科学的理论直...   
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  • 2015-08-30 19:44 教育学:人文科学抑或社会科学
  •     【摘 要】 教育学属于人文科学还是社会科学,这是一个非常基本的命题。回答该 问题的方式不同,答案也就不同,而且回答方式对教育学的建设思路有着非常直接的影响。从历史上看,教育学学科属性发生了很大   
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  • 2015-09-10 09:35 省政协领导和社会科学界、新闻出版界委员到安宁监狱视察
  •   文/张邓林 3月12日下午,云南省政协文史委和社会科学界、新闻出版界部分委员一行23人莅临安宁监狱开展界别小组活动,重点就新形势下监狱管理在法治建设方面的情况进行视察。省政协副主席杨嘉武参   
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  • 2015-09-20 19:08 “十二五”以来国家社会科学基金体育学立项统计分析
  •   王建龙 (曲阜师范大学体育科学学院,山东曲阜273165) 摘要:对2011-2014年国家社会科学基金项目中体育学立项课题进行统计分析,结果表明j课题指南中主题数量不断增加,体育产业研究、体   
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  • 2015-10-13 18:01 浅谈哲学社会科学在维护高校稳定和谐方面的意义
  •   顾永平 青海广播电视大学青海西宁810008 摘要 以马克思主义为指导的哲学社会科学是我国社会主义文化和高等教育的重要组成部分,是人们了解世界、认识和改造世界的重要方法和工具,是推   
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  • 2015-10-21 17:05 论全球化时代下的中国社会科学发展
  •   周琳琳 黑龙江职业学院 黑龙江哈尔滨 150000 [摘要]纵观中国历史,公元前475年。公元前21世纪是进入奴隶社会。公元前475年战国时前进入封建社会,出现了私田制。公元前221年,秦朝建立,   
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  • 2015-10-21 17:21 马克思主义社会科学方法论的哲学基础
  •   曲艺 新东方学校 哈尔滨 150086 [摘要]在进行具体的社会研究工作时,马克思主义社会科学方法论对其具有很重要的指导意义。马克思主义社会科学方法论建立在历史唯物主义世界观的基础上,   
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