- 2018-06-22 09:14 知行合一略感
- 知与行是人类探知世界、反省自我、追问何去何从的一般命题，属于认识论、方法论和行为论的重要范畴。古今中外，上至庙堂下至乡野，无数人就知与行是否一体、孰先孰后等问题各抒己见，论辩印证。知行说百花绽放，...
- 2018-06-22 09:15 培育“内外兼备、知行合一、德艺双馨”的职校工匠实践探索
- 【摘要】学生是学校的生存之本，培养什么样的学生更是学校始终思考的重点问题。在国家经济转型和产业结构升级的大背景下，国家提出要培育“工匠精神”，培养“大国工匠”。结合职业学校的特点和学校的实际情况，...
- 2018-06-22 09:16 知行合一，内外兼修
- 【摘要】儒家文化自春秋时期问世以来，历经两千多年的发展和演变，已经成为我国传统文化宝库中的耀眼明珠，对新时期学校思政教育具有重要价值。运用儒家文化丰富学校思想政治教育体系，不仅能提升学生的文化软实...
- 2018-06-22 09:17 学思践悟 知行合一 以十九大精神指导新时代电力企业党建工作
- 2017年10月18日至24日，中国共产党第十九次代表大会在北京胜利召开。总书记作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的工作报告。总书记的报告体现了十八大以来我们党带领全国...
- 2018-06-22 09:17 经典名家绘本阅读与阅知行合一教学研究
- 项目课程学习是培养学生能力的重要举措，它的理念是指学生在规定的时间内，通过个人或小组合作的方式，充分利用自己的主观能动性，通过一定的方式解决特定问题的过程。预期效果：通过项目学习，学生的解决问题能...
- 2018-06-22 09:18 建设美好生活需要知行合一
- 【摘要】：“美好生活”贯穿十九大报告始终，人民对美好生活的向往是党永远的奋斗目标。作为党员干部，也应该把建设美好生活作为自己应该为之奋斗的目标，为了实现这一奋斗目标竭尽全力。但是美好生活来之不易，...
- 2018-06-22 09:19 “知行合一”的教育启示与小学生核心素养形成
- 【摘要】：随着近年来我国教育事业体制改革，素质教育成为了教育界关注的热点。在“知行合一”教学思想的引导下，如何在课堂教学中健全小学生的认知架构，培养小学生形成自主性的学习意识成为了基础教育体制改革...
- 2015-09-14 16:05 “知行合一”——企业社会责任与企业文化的协同构建研究
- 娄巍 摘要：本文从企业文化和企业社会责任的概念与联系入手，简述了企业社会责任与企业文化协同构建的意义，提出了“知行合一”的构建和企业社会责任和企业文化的思路，以帮助提高企业价值。
- 2015-09-18 13:48 “工学结合、知行合一”的教学实践与探索
- 文 张锐忠 魏立斌 杨安华摘?要：本文通过分析职业教育改革发展新形势，阐述了新形势下的技能训练模式、教学方法以及评价模式，通过在汽车运用与维修专业的实践与探索，创新地提出“工学结合、知行合一”的 “
- 2015-09-24 09:35 王阳明“知行合一”思想对高校思想政治教育的启示
- 姜瑾（吉林大学 马克思主义学院，吉林 长春 130012）摘要：王阳明的“知行合一”思想对当前高校思想政治教育具有很大价值。由于高校思想政治教育存在着知行脱节严重、教育理念不适应大学生实际、忽视学生的主
- 2017-06-10 15:43 从知易行难到知行合一——全面加强党的建设
- 袁婷婷，徐云峰（西南科技大学马克思主义学院，四川绵阳621000）摘要：2016 年是全面加强党的建设的新时期，两学一做的号角在这一年吹响。全体党员同志开展了学习党章党规，学习同志系列讲话，做一名合格
- 2017-10-30 15:42 初中思想品德教学如何实现知行合一
- 广西陆川县沙坡镇第三初级中学（537714） 覃庆海［摘 要］初中是学生成长的重要阶段，教师在初中思想品德教学过程中要通过实践的方式，帮助学生理解教学知识点，使学生更好地成长。教师在初中思想品德教学中要
- 2018-06-22 09:08 在民主管理中实现践行群众路线的知行合一
- 摘要：人民群众是历史的创造者，蕴藏着无穷的智慧和力量。对企业而言，激发全体职工的积极性与创造性，开展全员提创新发展建议活动，是企业在民主管理中实现践行群众路线的知行合一的根本途径，是企业发展的动力...
- 2018-06-22 09:12 基于“知行合一”大学生择业焦虑的预防与矫正
- 摘要：在21世界经济飞速发展的当今，竞争显得格外激烈，使得大学生的在择业上产生一定程度的焦虑情绪，对大学生的心理健康造成一定的负面影响。王阳明先生提出的知行合一思想是中华民族的传统文化，本文将从的心...
- 2018-06-22 09:13 综合性学习让语文课堂实现“知行合一”
- 摘要：综合性学习致力让学生通过参与综合性实践活动，在活动中获得语文综合能力的提升。人教版小学语文教材设置了“综合性学习”板块，现以五年级下册第六组综合性学习《走进信息世界》一课为例，通过“说一说”...