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体育教学论文

范文列表
  • 2015-09-04 如何以教师为主导学生为主体组织中学体育课教学
  • 罗明（宜宾市六中四川宜宾644000）体育教学是集体力劳动与脑力劳动于一体的开放式教学形式，以传递、加工动态信息为主要特征的认知操作过程。这相对给教师施教带来一定难度。因此，充分发挥教师的主导作用，为学
  • 2015-09-04 在体育课堂上合理的运用情感管理
  • 侯小军（宣汉县毛坝职业技术学校 四川宣汉636150）在体育教学中的情感管理就是体育教师以真挚的情感，增强与学生的情感联系和思想沟通，满足学生的心理需要，形成和谐融洽的教学氛围的一种管理方式。以下就情感
  • 2015-09-04 对当前初中生体育综合能力的分析研究
  • 在初中体育教学工作中，学生体育综合能力发展对教学成效具有较为明显的影响 当前，初中生在体育综合能力发展方面不容乐观，主要表现为体力体质耐力水平不高、技能技巧水平低下、团结协作意识和拼搏奋进精神不强。
  • 2015-09-04 体育教学中如何调解学生的情绪
  • 文 武天夫【摘 要】体育教学要想取得好的教学效果，必须注意学生的情绪变化，掌握和调节学生的情绪，利用学生的积极情绪，发挥学生的积极性、主动性，这是上好体育课的关键所在。教育期刊网 http: www jyqkw
  • 2015-09-04 让“预设”与“生成”促精彩体育课堂
  • 教育学家布鲁姆说过：“人们无法预料教学所产生成果的全部范围”。课堂教学是一个动态生成的过程，再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。课堂教学中难免会发生诸多的意外，那么出现这些“不速之客”，
  • 2015-09-04 浅析拓展活动在高中体育教学中的作用
  • 文 葛攀登近年来，高中体育教学改革工作取得了显著成效，尤其是在促进学生综合素质发展以及校本课程研究方面，更是进步神速，有力地支撑了高中体育教学工作的深入开展。笔者多年从事高中体育教学，在深入研究高中
  • 2015-09-04 拓展训练在初中体育教学中的应用
  • 文 蔡鹏姿【摘 要】在要求德智体美全面发展的现代教学模式中，初中体育是教学中的一大任务，它能提高学生的综合素质与能力，锻炼学生的坚忍不拔的精神。拓展训练是目前最流行的体育教学培训方式，本文将探讨拓展
  • 2015-09-04 浅析初中体育教学中的德育因素
  • 文 肖长万【摘 要】在初中体育教学工作中，知识能力与思想情感教育共同构成了三维教学目标。教师在教学中要充分突出德育因素的渗透，因为初中生处于青春期，此时正是他们各种人生理念形成的关键时期，教师要重视
  • 2015-09-04 如何在中职体育教学中开展德育教育
  • 文 林海健【摘 要】 体育教育对于学生身体素质的锻炼能够起到很重要的作用，但是不仅如此，在体育课中也能够对学生的德育进行一定程度的培养和发展，在体育活动中能够训练学生坚强的意志力，同时对他们勇敢、诚
  • 2015-09-04 高中体育足球训练有效性问题探讨
  • 文 张茂华【摘 要】足球运动在我国的来源已久，不仅能够提高人的身体素质，还能培养团队的合作、团结意识，在我国高中体育运动中被广泛推崇。然而，当前我国高中足球训练还存在着一些问题，在这样的情况下提升高
  • 2015-09-04 定向运动引入初中体育与健康课堂教学的研究
  • 文 马心平【摘 要】随着新课程标准的改革发展，初中体育与健康课程的教学突破了传统教学中的不足之处，将定向运动教育方式加入到初中体育与健康课程中来。这种方式考虑到了学生的兴趣发展、能力拓展、安全发展等
  • 2015-09-04 体现趣、活与美的快乐体育课
  • 文 何宜静【摘 要】 新课程的课堂教学要由传统的知识与技能传授教学转向现代的迁移性与发展性教学，培养学生终生的体育与健康意识。在新课程背景下，一节成功的《体育与健康》课应该体现兴趣、生命的活力、美的
  • 2015-09-04 探究初中体育课堂的有效教学模式
  • 文 陈 静【摘 要】随着时代的发展，人们对身体素质的要求越来越高，而体育教育的重要性也不断地被人们所强调。而初中的体育课堂教学则肩负着对学生的身体素质和意志品质培养的重要作用；因此，本文通过分析当前
  • 2015-09-04 深度发掘与运用体育教学中的拓展资源
  • 文 朱丽娟【摘 要】初中体育教学中，有经验的教师都会在教学资源整合方面下功夫，将有利于体育教学开展、有助于促进学生成长的资源利用起来，更好地服务于体育教学工作。教师可以从四个方面着手对体育教学资源进
  • 2015-09-04 程序教学法在小学体育教学中的运用
  • 文 曾 斌【摘 要】无论是对于运动技能的培养，还是引导学生们习得更好的意志品质，以及培养与提升学生的认知水平，这些教学内容与教学目标都需要循序渐进的展开，在程序教学法的辅助下往往能够收获更好
  • 2015-09-04 寓意志品质与体育教学之中
  • 文 纪芸芸【摘 要】小学体育课堂一般意义上我们都理解为小学生的游戏课堂，只要小学生玩得称心，玩得开心，似乎也就完成了体育课堂的教学任务。果真如此吗？本文作者在体育课堂教学中做出的如此思考值得同行们借
  • 2015-09-04 小学体育课要重视“游戏”渗透教学
  • 文 于 杨【摘 要】体育运动对发展小学生基本活动能力、促进小学生全面健康发展具有重要意义。为了提高小学体育课的教学质量，“游戏”渗透已经成为一种教学共识。本文通过自身教学实践，对几项具有典型意义的体
  • 2015-09-04 浅析高校体育教育专业与现代教育技术的整合
  • 文 白坤寒【摘 要】我国教育制度正在不断的进行改革，从高考到高校的教育、义务教育等都开展了改革。并且随着教育的改革浪潮兴起，对很多的高校都产生了巨大的影响，尤其是教学内容与现代的教育技术上出现的差异
  • 2015-09-04 提高初中体育教学有效性的“1215”模式
  • ◇湖北省枝江市教学研究室 熊 江摘要：为提高体育实践教学的有效性，探索实施了“1215”中体育教学模式。该模式融合了体育新课程的教学理念，从常态教学出发，突出技能核心，注重学生自主、合作
  • 2015-09-04 浅谈如何在中小学体育教学中强化德育教育
  • ◇广东省韶关市凡口铅锌矿职工子弟学校 罗升凡摘要：文章以体育锻炼和体育运动在促进青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成方面所具有的不可替代的重要作用为出发点，就如何在中小学体育教学中强
  • 2015-09-04 标本兼治：体育新课程常见弊病及其诊治策略研讨
  • ◆河北省石家庄第二十七中学 林保华【摘 要】高中体育作为学生学习的一项重要课程，其教学质量将会直接影响到学生的身体素质。良好的身体素质不仅能够提升学生的生活质量，还可以改善他们的学习成绩
  • 2015-09-04 新形势下提高中学体育教学效果的几点尝试与研究
  • 浙江省台州市路桥中学 冯尚贵浙江省环县楚门中学 章一英浙江省天台县育青中学 胡学军【摘要】面对新课程改革的新形势，创新和改进教学是每一位教师都必须面对的问题，只有不断创新，才能让体育教学永
  • 2015-09-04 学校体育特长班的建设及管理初探
  • 河北省沧州市第五中学刘海涛【摘要】体育特长班是把有一定体育基础的学生组建在同一个班级中，便于教学管理的一种特殊班级。为了全面培养学生的综合素质，提高升学质量，学校针对一些具有体育特长的学生，创造性
  • 2015-09-04 农村中小学体育教学环境分析
  • 余艳秀，朱有辉2（1 慈利县岩泊渡中学湖南慈利427200；2 慈利县第一中学湖南慈利427200）【摘要】体育教学环境是实现体育教学活动所必需的多种客观条件的综合，是发展学校体育工作的必不可少的一个部分，在学校体
  • 2015-09-04 透析生命发展视野中的中学体育与健康课
  • 【摘 要】本文运用文献资料、观察、实践等研究方法透析了中学体育与健康课对学生自然生命发展、精神生命发展和社会生命发展的价值，提出了生命发展视野中理想的中学体育与健康课：教育者的价值引导和受教育者的
  • 2015-09-04 如何在小学体育教学中培养学生的自学能力
  • 文 潘志强 体育教学中以往的做法注重的是“教法”的改革，而忽视了“学法”的研究。新课程标准的出现给体育教育者指明了研究的方向，在体育教学中一个主要的任务是培养学生自主的学习能力，养成从事身体活动的
  • 2015-09-03 小学体育课如何吸引学生
  • 阿卜杜如苏力·喀日 （新疆墨玉县喀尔赛乡中心小学　848100） 近年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。
  • 2015-09-03 关注学生个体差异，让人人享受体育教育
  • 刘英（乌鲁木齐市第54中学新疆乌鲁木齐830000）【摘要】《课程标准》提出了体育课程改革的基本理念，“关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”。可从如下理解：１ 教学对象是全体学生。２ 教学内容
  • 2015-09-03 中职学校体育改革势在必行——中职学校体育教学现状及教学改革初探
  • 邱志萍（昭平县职业教育中心 广西昭平546800）中等职业教育是以培养中等技术劳动者为目标，以培养综合职业能力为核心，适应广泛就业需要的职业素质教育。中职学生不仅要有较强的职业技术来适应社会的发展变化，
  • 2015-09-03 浅析小学体育教学中体育游戏的应用研究
  • 吴彦琼 （盘县火铺镇天池小学 贵州 盘县561600） 【摘要】体育游戏教学是小学体育教学的重要形式，对小学生的成长有重要的作用，所以在小学体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣
  • 2015-09-03 浅谈初中体育教学改革
  • 米拉丁·吐尔逊 （喀什麦盖提县第三中学体育教研室 新疆 喀什844600） 【摘要】时代和社会在不断进步，教育体制也在不断改革，初中体育教学也被重视起来，成为了初中教学计划中的必
  • 2015-09-03 关注学生个体差异，让人人享受体育教育
  • 刘 英 （乌鲁木齐市第54中学 新疆 乌鲁木齐 830000） 【摘要】《课程标准》提出了体育课程改革的基本理念，“关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”。可从如下理
  • 2015-09-03 阳光体育在农村学校开展状况的思考
  • 陈宇善（西宁市城北区宁大路第三小学 青海西宁810000）【摘要】阳光体育在党中央、国务院的号召下在广大的农村学校能否顺利的开展和落实，将可能出现的是一些什么状况？本文对“阳光体育”给学校体育带来的积极
  • 2015-09-03 规则几何图形在体育教学中的应用初探
  • 文 高志民 茆长胜 【摘 要】教学组织与教学设计都是为教学目标达成服务的，合理的教学组织设计可以让教学各个环节衔接自然，脉络分明。同样，合理的教学组织设计也有利于丰富体育教学的内容分层学习顺利地
  • 2015-09-03 浅析高考体育特长生的身体素质训练
  • 文 刘 勇 【摘 要】高考体育特长生的培养工作是学校体育工作的重要组成部分，也是我们工作在一线的体育教师和教练员都应该关注的问题。身体素质训练在体育特长生训练中非常重要，这个是大家都能够明白的道理
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