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成长的路上不孤单——一个单亲学生教育的案例

  • 投稿yuda
  • 更新时间2015-09-23
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王有良

(沈阳工业大学,辽宁 沈阳 110870)

随着社会的开放,各种突发事件以及离婚率的提升,逐渐增多的单亲家庭和单亲孩子,已经日益凸显为社会上一个特殊的弱势群体,成为目前一个亟待解决的问题,也是高校学生工作者应该高度关注和亟待解决的难题。

1 案例背景

李某某,系管理学院工商管理专业2013级学生,该生为单亲家庭成长下的孩子,且家庭经济拮据。开学伊始,在查阅新生档案中,发现该生为单亲家庭的孩子,即开始对他进行关注,该生整体给人的感觉有些孤傲,表情傲慢,且说话没有技巧,容易伤人,但又给人一种不自信的感觉,另据同学反映,该生日常独来独往,很少与同学进行交流。在一次查课中,该生缺课,以此为契机与学生进行了一次深入的谈话,谈到母亲的话题时,该生反映异常激动,强调“不要和我提她”、“我和她不是一路人”等等的话语,并且泪如雨下,在后面的谈话中,该生谈到其与母亲有矛盾,几乎没有什么交流,母亲的教育方式一直是拿他与他的表哥来进行比较,说他表哥如何比他强之类的话,给他很大的触动,表示想退学,感觉上大学是在浪费时间,不如利用这个时间去社会闯一闯,进行创业,挣钱养活自己,并为自己定下目标,要赚六千万,一定要比自己的表哥强,来证明自己,但是家中所有的亲属都不同意他这样做,所以该生一直很苦恼,无法安心学习。

2 案例分析

通过细致的了解,我将该生的情况定性为单亲家庭成长下的孩子缺乏温暖和安全感,导致其苦恼和迷茫的一个案例。据国家统计局统计,中国现有2.67亿个家庭,全国有上千万的单亲孩子,并且每年以50万到60万的数量递增,而且中国的单亲家庭多由母亲和孩子组成,占单亲家庭总数的85%以上,此案例即是如此。有调查显示:单亲孩子多表现出孤僻、多疑、敏感、自卑等性格倾向。这些单亲家庭的孩子在进入大学以前,其主要精力完全集中在学习上,目标非常明确——考入理想的大学,这使得很多的性格表现在一定程度上被隐藏起来,而在进入大学这种相对自由、多元化的空间生活,这种一张一弛的瞬间转换导致他们无法在短时间内消化吸收,产生了很大的困惑和迷茫,更加剧了他们孤僻、敏感、自卑的性格倾向,这是导致单亲家庭学生在刚入大学时容易产生问题的一个重要原因。

3 解决措施

针对该生的这种状况,本文采取了如下的措施:

(1)深入进行谈心工作,正确引导价值取向。在学生情绪突然激动并流泪后,我认识到问题的严重性,在做了一定准备后,我再一次找其进行谈心,选择了一些他比较感兴趣和轻松的话题,针对其想自主创业,我与他探讨如何成为一个成功的销售者,如果他作为销售者,他有哪些优势和劣势等话题,虽然感兴趣,但是对此却知之甚少,在谈话中我给予他两个建议,第一,利用大学期间老师的传授和自主的学习来丰富自己的专业知识;第二,寻找机会增强语言表达能力和沟通技巧,该生在谈话过程中一直不直视对方,甚至是抬着头与别人说话,但是却自己没有任何感觉。同时,我也给予他相应的鼓励,希望他多关注此方面的书籍,强大自己。

(2)发挥班集体的作用,融入班级感受温暖。与班级干部和寝室的同学开会讨论办法,有意识的让其组织参与班级集体活动,提高参与集体活动的主动性和积极性。在学院的篮球比赛中,班级同学选他作为队长,进行指挥。开班会的时候让其发言,班级聚会给予他相应的任务等等,让他感觉到自己在班级中的存在感,可以为班级,为他人做很多的事情,在此过程中得到一定的满足。同时在该生过生日的时候,班级同学秘密的给他组织了一次小型的聚会,给他很多惊喜,让他感觉到班级这个大家庭的温暖。

(3)做母子间的桥梁,尽量缓和家庭关系。在了解到母子关系如此紧张后,我主动与家长进行交流,替孩子表达对母亲的爱,对学生在校期间的表现给予肯定,并希望家长转变教育思想,用朋友的身份多与孩子进行沟通。同时在之后的谈话中,我也多次与学生谈到家长良苦用心,该生表现的抵触情绪越来越少,母子关系有了一定的缓和。

(4)鼓励引导参加就业创业活动,丰富大学生活。管理学院在创业大赛中,一直成绩优秀,以创业活动为平台和载体,充分让他参与其中,感受创业氛围,发现自身不足。每当学校有就业创业讲座,我都会单独要求他必须参加,并督促他总结参加活动后的感受和感悟。同时也将他引荐到老师的已创建的创业团队中,进行观摩和学习,让他感受到创业并不是他想象的那么容易,而是需要自身有很深厚的基础才可以,进而引导他朝着这方面去努力,在大学期间来丰富自己的知识,为以后创业打下良好的基础。

4 取得的效果

通过大家的努力,目前该生已经发生了很大的变化,在走访寝室的过程中,发现他经常在网上查阅一些资料,与同学的交流也增加了很多,自信心也有所提升,与别人的交流方面也有很大的提升,不再是以前的傲慢。该生目前比较忙碌,感受到了自己的差距,经常泡图书馆,与专业老师的交流也开始增多。总之,正在朝着良好的方向发展,在未来的三年中,我会继续关注和帮助该生的成长。

5 案例启示

通过此案例,我们应该对单亲学生的问题提前预防,防患于未然,并对学生的诉求及时的解决和引导。

(1)给予更多关爱,促进健康成长。高中进入大学对于单亲家庭的孩子来说是一个关键的节点,能否做好及时正确的引导,是对单亲家庭孩子教育的关键,提前做出预判,进行相应的引导,这样效果会事半功倍。我的做法是对单亲家庭的学生提前关注,对他们的诉求及时进行解决和引导,建立单亲家庭学生的档案,让他们真正的感受到家庭的温暖。

(2)充实大学生活,正确进行引导。李某某同学的另一个问题是急于求成,想要通过创业来达到自己想要的生活,这种思想在当代大学生中也非常的普遍,他们对创业想象的非常简单,认为只要自己努力一定会成功,在谈话中,我发现他们有这种想法的原因主要有两个,一、在他们能接触到的富人,以及在网络或者书本上所知道的富人发家史,他们只看到了这些富人成功的把握住了机会,靠自己的努力,踏实肯干就一定会成功,当然这些是创业成功人士必备的一些条件,但是没有认清他们为什么会把握住这些机会,盲目的自信和乐观。二、国家政策的引导,目前随着大学扩招,就业压力越来越大,国家鼓励大学生进行创业,甚至有些创业教育替代了就业教育,这种引导从初衷上说是很正确的,但是目前国家对大学生创业的引导还没有成熟,后续的指导也不完善,大学生的创业经验非常匮乏,导致很多大学生迷恋创业,但是失败率非常的高。除了盲目想创业之外,还有很多同学进入大学后,感到迷茫、困惑,无所事事,对于这部分同学,要主动引导他们做一些感兴趣的事情,使他们无暇考虑学习以外的事情,逐步引导,让他们感受到自身素质存在的差距,丰富大学生活,专心学习,利用大学时光充实自己。

虽然,该生目前状态正在朝着好的方向发展,但是对于像李某某这样的单亲家庭成长起来的孩子还有很多,且为一项长项工作,仍需要我在工作中积累经验,丰富工作方法和相关知识,力争做到更好,让这些单亲家庭的孩子感受到成长的路上不孤单,一直有老师和同学的陪伴。

[责任编辑:杨玉洁]