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丰富的民间游戏与快乐的晨间活动

  • 投稿Boye
  • 更新时间2015-09-07
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安徽省凤阳县示范幼儿园 唐小静

一直以来,我们幼儿园就特别重视幼儿晨间活动的开展,并把我园正在研究的凤阳本土在幼儿园课程中开发与利用——凤阳民间游戏充分融入到幼儿晨间活动中去,让孩子们在民间文化熏陶的同时,得到身体的锻炼。如此一来,我园就形成了“晨间游戏花样多、民间游戏唱主调”的良好格局。晨间活动中我们开展形式多样的游戏,如开放型游戏,有老鹰捉小鸡、荷花荷花几时开等;如利用自制玩具开展游戏活动,有“推小车”“打牛角” “袋鼠跳”等;如使用有趣的竹玩具开展游戏,有“竹杆舞”“挑小棒”“竹小车”等;如开展自发民间游戏,有“斗鸡”“炒黄豆”“跳房子”等等。

一、创设民间游戏环境,激发幼儿兴趣

1.创设宽松的户外活动环境。

由于民间体育游戏以其活泼、有趣而又简单易行深受幼儿的喜爱,它不受时间、空间限制,随时可玩。我们又充分利用自然资源,丰富游戏环境和材料,在平整的水泥地、塑胶地上画上了富有情趣的、五颜六色的“圆圈”“方格房子”等。在宽松的户外活动中,幼儿的体能得到了锻炼,同时也激发了幼儿游戏的兴趣,使孩子真正体验到了游戏的乐趣。由于晨间锻炼和环节过渡的时间较短,游戏的人数相对分散,我们主要选择了小型分散游戏,例如剪子、包袱、锤等。

2.创设丰富的室内环境。

我园每班都设有活动角,我们将民间体育游戏内容有机地融入活动角中,在走廊上布置不同的活动区域,幼儿每天早晨可根据自己的个性、爱好、能力水平自由地选择区域,选择游戏内容,尽情地玩耍。在富有民俗氛围的、开放式的活动中满足了不同发展水平幼儿的需求,有效促进了幼儿运动能力的发展。此外,我们在走廊上提供丰富有趣的民间游戏材料,供幼儿在晨间活动时,自由结伴进行游戏。

二、提供丰富有趣的民间游戏材料

我们的晨间活动坚持分散与集体相结合的原则,分散活动一般提供自制体育玩具,可供孩子自由选择,集体活动以实施教材中的体育课为主,结合一些民间游戏的开展。分散自选活动,我们采用了一物多玩的游戏组织形式,每班教师根据班级幼儿发展情况,选取一种材料组织幼儿至少玩出四种玩法。你瞧,大班孩子的花样拍球,有单手拍、双手交替拍、两人合作交替拍、两人合作抛接球;中班的跳皮筋玩得可棒啦,马兰花、刘胡兰等这些儿歌孩子们朗朗上口;你看,那边孩子们的呼啦圈玩得也非常精彩,有单脚跳圈,双脚跳等;就是这样的一物多玩游戏,不但让孩子们对晨间运动有了更浓厚的兴趣,也让平时会觉得枯燥的运动变得有乐趣起来,同时还发展了孩子们的创造力。我们还根据各年龄班的特点,制作适合各个年龄段的民间传统游戏材料,如小班开展了踢毽子、丢沙包、跳房子;中班开展了抽陀螺、滚铁环、踢瓦片;大班开展了跳大绳、抖空竹、跳皮筋等游戏,与体能项目有效整合,挖掘每种材料的不同玩法,充分练习幼儿的跳、投、跑、平衡等多项技能。

三、民间游戏在晨间活动中的作用

户外晨间活动是幼儿来园后的第一个活动,起着至关重要的作用,活动组织的好坏直接影响幼儿一天的情绪。活动组织得好就能很快转移幼儿与父母分离的焦虑感,调动幼儿的积极性,使幼儿主动、自信的走入同伴与同伴交流、沟通,也使一日生活的以下各个环节顺利开展。另外幼儿正处在身体生长发育的迅速发展期。需要保证幼儿每天都有足够的活动时间和运动量。晨间活动时,时间较整块,活动组织得好不仅使幼儿能直接接触到新鲜的空气、温和的阳光而且能增加幼儿的运动量,锻炼幼儿身体,促进幼儿身体的健康发展。为了让幼儿有更多、更好玩的游戏材料,我们老师利用废旧物增添一些有趣的民间游戏材料。特别是中大班幼儿随着年龄的增长、身体的发展、合作意识的萌芽,他已能自觉的发起并组织开展各种游戏活动。如:“跳房子”“花儿几时开”“跷跷板”都是适合于晨间活动时期的游戏。

民间游戏在晨间活动中的渗透与运用,丰富了晨间活动的内容,为幼儿创设了可供幼儿选择的机会与条件。幼儿能更加积极地投入活动,增大了幼儿的活动量。满足了幼儿情感的需要,发展了幼儿的身体、动作。

民间游戏是人们在民族传统文化的基础上经过不断加工而形成的,具有浓郁的地方特色和生活气息、积淀了丰富的文化底蕴,已成为我国优秀民间文化的重要组成部分。它能满足不同年龄、性别和不同性格的儿童的要求,深受儿童喜爱,对幼儿群体发展和个体成长特别是社会化的发展有着重要价值。孩子们在这样形式的晨间锻炼中不仅能提高身体素质与运动水平,也能感受到游戏的愉悦,还能预防疾病,增强幼儿体质,同时也提升了幼儿园晨间户外活动的质量。