【摘 要】高校党建工作是一项重点的工作，既关乎大学生的思想政治教育，又关乎大学生的爱国主义教育和党情教育。如何有效地开展党建工作，让更多大学生更好地关注时政，了解党组织，加入党组织，已成为各大高校需要思考的重大问题。本文从新媒体的角度出发，阐述如何借助微信公众平台开展党建教育，开辟一条网络化的党建教育路线，并就开展的思路和方式进行总结。
【关键词】微信公众平台 党建工作 网络化
【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）31-0146-02
微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和企业都可以打造一个微信的公众号，可以群发文字、图片、语音、视频、图文消息五个类别的内容。目前微信公众平台支持PC、移动终端登录，并可以绑定私人账号进行群发信息。微信公众平台是一个自媒体平台，它是微信系统的重要组成部分，微信整个板块包含个人微信、二维码、公众平台。微信公众平台的数据统计功能如下：（1）用户管理分析，查看任意时间段用户数的增长、取消关注和用户属性等。（2）群发图文消息分析，查看任意时间段图文消息群发效果的统计，包括送达人数、阅读人数和转发人数等。（3）用户消息分析，查看针对用户发送的消息的统计，包括消息发送人数、次数等。（4）接口调用分析，成为开发者的公众号，可以查看接口调用的相关统计。
为深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，提高党建工作科学化水平，结合“六有”基层党组织建设要求（有坚强的领导核心，有本领过硬的骨干队伍，有功能实用的服务场所，有形式多样的服务载体，有健全完善的服务机制，有群众满意的服务业绩），笔者在工作中创建了经管红旗社党建微信公众平台，推动网络咨询服务。下面将从四个方面来进行项目介绍，分别是微信平台服务的网络化、系统化、持续化以及项目成效。
一 将微信平台建设与构建服务型党支部相结合，推进党支部服务网络化
微信、微博等新媒体的出现，在提供更加高效和便捷的传播平台，促进沟通和交流的同时，亦提供更多专业和优质的网络资源，弥补传统教育的不足。网上的一个视频叫《五分钟让你知道中国的税》，它通过将声音、图片、动画等结合，以一种幽默的方式，仅花了五分钟就将中国复杂的税收体制剖析清楚，而且很有吸引力，这样的方式远远胜于传统的课堂教育，这也说明引入新媒体教育是大势所趋。既然包括微信在内的新媒体的作用巨大，本人将其引入党建工作中，创新党建服务的方式和形式。2015年10月笔者创建经管红旗社微信平台。初衷有很多，比如透明党建管理架构，让同学们知道系总支书记是谁，有几个支部，每个支部书记是谁，电话号码是多少等;能及时推送相关的时事政治，让同学们第一时间了解，确保教育的时效性;让同学们通过平台了解相关的党员发展要求和流程，报名参加支部开展的活动等。总之，创建微信平台，是在新媒体迅猛发展的背景下，以学生喜闻乐道的方式，开辟一个新的支部教育和服务平台。
二 完善经管红旗社微信平台内容体系，推动网络服务系统化
这个平台的内容体系，也是这个平台的服务体系，只有将其不断完善，才能将这个服务体系系统化，也只有系统化，才能提供专业化的服务。本微信平台的内容体系主要由两大板块组成，一是时事新闻和活动，二是固定的专栏内容。固定的专栏内容主要有三大板块，分别是近期关注、经管党建和微互动，具体如下。
近期关注栏目下设4个子栏目，包括书记寄语、时政导读、党员风采和美文欣赏，书记寄语一栏发布以党总支书记和各支部书记署名的文章，拉近组织与群众的距离，施展个人的魅力。其余三个栏目主要是解读近期的重要党政文件和会议精神等，弘扬优秀党员的事迹，刊出学生投稿中的优秀作品。
经管党建栏目下设4个子栏目，包括党建架构、总支简介、活动计划和发展公示，所设栏目主要目的是介绍本系党建的基本组成，党建活动的开展计划，党员发展的公示文件等，借此来增加组织的透明度，强化活动的计划性。
微互动栏目下设4个子栏目，包括投稿须知、活动预告、活动报名和联系我们，所设栏目主要是开放一个组织与外界交流的平台，提供更直接的交流方式，简化学生参与组织活动的程序，降低参与活动的难度，让更多的学生参与到组织的活动中。
另外，同学们可以将相关疑问反馈到微信平台中，党建工作者在后台给予答疑，对于普遍提到的问题，后台可以群发推送统一答复。在支部学习活动中，可以利用微信后台回收学习心得等。
通过以上的内容体系，提供以下服务：机构介绍服务、文件公示服务、时政导读服务、资料阅读服务、报名参与登记服务、疑难解答服务等，体现了微信平台的服务性。
三 加强经管红旗社平台管理，推动网络服务持续化
开通这个微信公众号之后，若没有一个精干的团队和相应的管理制度，是无法保障其持续运转的。顺利运行微信平台，要做好以下几点。
1.保证微信平台的素材来源
微信平台素材主要有以下几个方面：第一，系党总支制订的党建工作开展计划;第二，各支部开展的党建活动、组织的支部学习和党员发展等活动;第三，师生提交的优秀作品;第四，学校党委的学习文件;第五，国家或地方的党建微信平台或网页内容;第六，建党节和国庆节等开展的教育;第七，微信平台团队的推荐素材。
2.保证微信团队的力量
微信平台的内容并非一成不变，它是实时更新的，需要稳固的后方力量对其进行维护，包括收集材料、编辑材料、推送资料、更新资料，甚至回复提问、发布公告等很多工作，这个时候团队就很关键。红旗社的管理团队主要是由系部学生党务中心的部分学生干部组成，成立之初也是需要花功夫培养的，比如对微信平台内容的编辑，需要指导学生团队熟悉编辑软件等资源，才能在处理内容上得心应手;再比如资料的更新，需要指导学生团队明确资料更新的频率及要求，确保平台内容的时效性。
3.保证新媒体技术的融入
微信平台的内容是否具有吸引力，这是一个影响微信平台宣传效果的关键因素。传统的教育模式是老师讲学生听、面对面地交流，新媒体的教育是由学生主导的行为，学生认为微信内容精彩就会点击查看，也就达到了宣传的效果。因此，微信团队需要不断地借助网络上的资源，包括视频、音乐和图片等，也要借助常用的处理软件，如录屏软件和PS技术等，更要借助类似微信编辑器等专业编辑微信工具，方可在微信内容的编辑上得心应手，并创作出具有更强吸引力的作品。
4.保证内容的发布审核工作
作为管理微信后台的负责人，应尤其注意宣传材料的审核工作，学生由于其思想的局限性，所编辑的内容并非都能发布，这个时候需要把好最后一关。微信平台在群发内容之前有一个授权机制，即需征得授权者的同意，才能发布该信息。把后台负责人设为授权者，在每次推送消息之前，先通过预览的方式审核材料无误后再发送。
5.党建微信平台创建后的成效
平台创建运行的效果可以概括为十六个字“透明机制，创新管理，强化沟通，服务大众”，这个平台服务于本人系里师生300人左右，主要是以学生党员和入党积极分子为主。平台创建之后，收效如下：（1）学生对系部党建架构、党建活动开展和计划更加了解。（2）学生参与支部活动的流程更简化，积极性更高。（3）学生接收时事新闻的速度提升，时效性增强。（4）学习的资源更加丰富，广度和深度都得到了加深。（5）党总支书记、副书记以及各支部书记与学生的距离更加近了。（6）支部活动开展前后，组织方和参与者的交流更活跃，促使活动更加完善。 本文由wWw.DyLw.NeT提供，第一论 文 网专业代写教育教学论文和论文代写以及发表论文服务，欢迎光临dYlw.nET
6.微信平台创建的总结
创建微信平台进行党建宣传和教育，是在新媒体迅猛发展的背景下，结合学生喜闻乐道的方式进行的一次新的尝试，开辟了一条党建教育的新途径。在微信平台的创建架构上，我们也在结合师生的意见不断地进行完善，并不断参考成型的有较大影响力的微信平台。在微信平台的具体运作当中，也遇到了一些比较实际的问题，比如图片在预览中失真，视频在推送后变形;再比如，推送的文章和内容不成系统，比较凌乱等，我们需要不断吸取教训，不断地完善平台，达到网络教育的目的。
