家庭教育存在问题及幼儿指导教育现状研究

  • 投稿柏舟
  • 更新时间2018-02-05
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  摘要:基于问卷调查及走访调研,在分析家庭教育存在问题及幼儿教育指导市场情况的前提下,本文给出了家庭教育基于指导机构的解决方式,并给出了该类指导机构的模式建议。
 
  关键词:家庭教育;家庭教育指导
 
  一、概述
 
  现代社会是人才竞争的社会,2016年以来,国家实行“全面二孩”政策,越来越多家长普遍非常重视家庭教育,但是繁忙的工作占据了父母大量的时间和精力,很多家长对于儿童发展、家庭教育知识了解较少,迫切需要专业化、系统化的家庭教育指导。但现在相关教育资源是比较稀缺的,现在所拥有的教育资源无非是幼儿园或者一些早教机构。
 
  现阶段幼儿园、早教中心就是给幼儿教授一些知识和技能,带领孩子做一些活动的教育,可以解放家长的大部分时间。但这种教育有一些缺点,就是给孩子传授一些不符合自身年龄阶段的知识,孩子很难接受有种揠苗助长的感觉。而我们家庭教育指导这个行业所做的是由于大部分家长没有时间、没有精力来与孩子沟通,我们来解决这方面的问题。
 
  學前阶段是孩子性格养成、能力培养的关键期,如在我们的家庭正确引导下,对孩子的展会有一定的好处。但孩子在学前成长过程中一定会出现一些问题,从我们调查了解到家长解决这样的问题时经常无所适从,引导不好时就斥责、惩罚孩子,很可能会出现一个适得其反的效果。针对该问题,我们对家庭教育存在的问题进行了调查,并给出了相应的对策建议。
 
  二、家庭教育存在问题
 
  通过问卷调查以及走访调研,我们发现:
 
  (1)家长的教育方式正确与否与学历有一定关系。一般来说,高学历的家长在教育过程中会采取相对科学的方式进行,但是其他家长由于对于幼儿心理了解甚少,不懂得去尊重孩子的生长发育特点,简单、粗暴的解决问题。
 
  (2)家长年龄对于孩子的教育也是息息相关的。一般来说,年轻的家长在这方面存在的问题相对较多。
 
  (3)虽然家长对于孩子的教育越来越重视,但对于幼儿的心理了解较少,缺少对应的机构或媒体,来实现解决家庭教育存在的问题,家长很多时候是有心无力。
 
  (4)二胎政策的放开,两会的召开引起国家和政府以及全民对家庭教育的重视,相信本项目可以得到较大的支持和帮助。
 
  (5)近几年,随着经济水平的提高,人们对于教育的需求越来越高,特别是学前教育,家长们普遍认为“孩子不能输在起跑线上”,于是应运而生了诸多的学前教育培训机构,例如某某早教中心、托管、各种兴趣培训班等等,可以说琳琅满目。但是,以上教育机构均是从孩子如何玩,以及孩子如何学入手的。众所周知,从时间上来看,孩子大部分的时间是在家里,从孩子出生开始,家长就已经不自觉的开始了对于孩子的潜移默化的各种教育,包括自己的言行举止,对孩子行为的反应等等,无一不在影响着孩子,这种影响是非常重要的。有时候,家长面对孩子的各种行为,会不知所措或者做出一些过激的反应,所以,帮助家长了解幼儿心理,指导家长进行正确的家庭教育就显得尤为重要。
 
  三、幼儿教育指导现状研究
 
  通过互联网以及实地调研,我们发现目前致力于家庭教育指导的机构在辽宁省内是非常少见的,目前迫切需要家庭教育指导机构。从总体上看,家庭教育指导者队伍专业化程度较低,需要专业的系统化培训来保证家庭教育指导服务的质量。随着整个社会日益重视家庭教育,对于科学规范的家庭教育指导服务的需求也日益增加。政府也重视家庭教育指导服务工作,政策中明确提出“构建基本覆盖城乡的家庭教育指导教务体系”。家庭教育虽然如此重要,但我国的家庭教育目前还处于起步阶段。
 
  目前辽宁市场上主要存在几类针对幼儿的教育机构,一类是普通的早教机构,另一类是一般的兴趣培训中心。普通的早教机构,他们的办学时间相对较长,主要是幼儿的游戏体验课,以及相关的幼儿课程。一般的兴趣培训中心也仅仅是将兴趣(英语、绘画、舞蹈等)培训作为主要目的,引领孩子掌握该技能。
 
  近年来,家庭教育指导机构开始兴起。如北京博星教育、教子无忧等机构。但是该类机构重点致力于家庭教育指导师的培训等。目前致力于家庭教育指导,为问题家庭提供专门教育咨询服务的机构几乎没有。针对这种情况,要解决家庭教育存在的问题,专门的教育指导机构是必需的。我们认为,家庭教育指导机构的建立可以从以下几个方面出发:
 
  (1)更为广泛、科学的教学范围。不仅有相关的幼儿课程,兴趣培训,还包括幼儿教育指导。并且,指导应侧重于幼儿心理,从了解及引导幼儿心理的角度出发,项目的实施更具可行性与科学性。
 
  (2)灵活多样的教学模式。不仅具有实体教学,还应与现代化网络相结合,形成线上-线下同时进行的新模式,更加方便、快捷。
 
  (3)家庭入驻式指导模式。针对客户的个性化需求,实地考察,有针对性的进行指导,解决幼儿教育问题。
 
  作者简介:刘娟(1983—),女,辽宁沈阳人,硕士,沈阳大学应用技术学院讲师。