第一论文网免费提供成人教育学论文范文,成人教育学论文格式模板下载

农民工人口统计学变量与职业生涯成功的关系

  • 投稿浣浣
  • 更新时间2015-09-22
  • 阅读量715次
  • 评分4
  • 62
  • 0

章华丽

摘要:探讨农民工人口统计学变量与职业生涯成功的关系,有一定的理论和实践意义。研究结果表明,农民工的职业生涯成功总体处于中等水平,农民工的性别、年龄、婚姻状况和学历水平与职业生涯成功的关系并不显著,而工龄、职位和收入与职业生涯成功的关系较为显著。同时,对此结果提出建议。

教育期刊网 http://www.jyqkw.com
关键词 :农民工;人口统计学变量;职业生涯成功;关系

基金项目:华东师范大学教育科学学院“华师-京诚”基金项目“农民工人口统计学变量与职业生涯成功的关系”(项目编号:ses201412)

作者简介:章华丽,女,华东师范大学职业教育与成人教育研究所2012级硕士研究生,主要研究方向为职业培训与就业。

中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1674-7747(2015)10-0025-08

职业生涯成功是指个体在工作经历中所积累的工作成就以及获得的积极心理体验[1],可分为客观(外在)职业生涯成功和主观(内在)职业生涯成功,客观职业生涯成功主要是指雇员的薪水、晋升和职位等外部标准,而主观职业生涯成功是由个人所定义的内部标准,如职业满意度。[2]在无边界职业生涯时代,伊比(Eby)等人提出了测量职业生涯成功的新指标,即组织内竞争力、组织外竞争力和职业满意度。[3]

当前,国内关于农民工的研究主要用于解决社会问题,如流动、市民化和社会保障等,很少涉及其职业生涯发展。通常认为,蓝领工人群体很少有向上发展的机会[4],他们从事工作主要是为了谋生,很少会考虑职业生涯问题。[5]然而,在代际转换背景下,农民工特别是新一代农民工能够更多的考虑发展前途,其外出目的排在首位的是“出门学技术”而非“增加收入”[6],说明农民工的职业生涯意识在增强。根据亚瑟(Arthur)等人关于职业生涯是“随时间变化的个体工作经验演进”的定义[7],依靠多年工作经验和技能的积累,农民工应该而且能够实现自己的职业生涯发展目标。从这一层面来说,研究农民工的职业生涯成功是十分有必要的。

由于职业生涯成功强调的是雇员在其职业生涯发展方面,关于成功所期望达成的一种目标或程度。[8]因此,研究假设认为,由于个体在人口统计学变量如性别、年龄、职位等方面的不同,可能会使其职业生涯成功的水平产生差异。而国内关于职业生涯成功的研究主要集中于测量社会资本、心理资本、人力资本等因素与职业生涯成功的关系,在人口统计学变量等控制变量方面的研究较少。因此,本文探讨农民工人口统计学变量与职业生涯成功的关系,有一定的理论和实践意义。

一、研究方法

(一)调查工具

调查问卷主要分为人口统计学变量和职业生涯成功量表两个部分。其中人口统计学变量设定为性别、年龄、婚姻状况、学历水平、工龄、职位和收入7个方面。

职业生涯成功量表采用了严圣阳等人于2008重新修订的中文版量表[9],具有较好的信效度。该量表包括组织内竞争力、组织外竞争力和职业满意度三个维度,共11道题目,其中组织内竞争力(3题)和组织外竞争力(3题)使用的是伊比(Eby)等人编制的量表[10],而职业满意度(5题)则使用了格林豪斯(Greenhaus)编制的量表。[11]量表采用liket五点计分,“1”表示“非常不同意”,“5”表示“非常同意”。

通过信效度检验,职业生涯成功量表的Cronbach α系数为0.885,分量表组织内竞争力、组织外竞争力和职业满意度的Cronbach α系数分别为0.791、0.769、0.840,表明量表具有较好的信度。同时,通过因子分析和相关分析结果可知,职业生涯成功量表也具有较好的结构效度和内容效度,具体见表1。

(二)调查对象

本研究调查对象为江苏省苏州市的农民工群体,采用随机抽样法发放问卷,共发放问卷160份,回收160份,有效问卷为146份,有效回收率为91.3%。调查对象的来源地包括安徽、江苏、河南、四川、河北、山东、山西和贵州等19个省,其中最多的是来自安徽省的农民工,占总数的56?8%,其次是江苏省,占总数的11.6%,再次是河南省,占总数的5.5%。调查对象以制造业员工为主,比例为32.9%,其次是服务业,比例为25?3%,再次是建筑业,比例为13.7%。

(三)数据分析方法

数据分析主要使用spss19.0中文版作为统计分析工具,分别进行描述性统计分析、可靠性分析、探索性因子分析、相关性分析、正态性检验、独立样本T检验、单因素方差分析和多重比较检验。

二、统计结果分析

(一)职业生涯成功的描述性统计结果分析

如表2所示,农民工职业生涯成功的总体水平为3.53±0.75,各维度的水平由高到低分别是:组织外竞争力(3.62±0.91)>组织内竞争力(3.55±0.85)>职业满意度(3.48±0.88)。可见,农民工职业生涯成功的总体水平处于中等,而农民工对其职业满意度的评价则相对较低。

(二)农民工人口统计学变量与职业生涯成功关系的统计结果分析

本部分的统计分析主要采用独立样本T检验和单因素方差分析两种方法,当变量只有两个值,如性别变量只有“男”和“女”,在正态性检验之后,采用独立样本T检验进行差异分析;当变量的值大于两个时,则采用单因素方差分析。单因素方差分析之后,如果差异显著且方差齐性,则采用多重比较检验中的LSD法进行两两比较分析;如果差异显著且方差不齐性,则采用多重比较检验中的Tamhane’s T2法进行两两比较分析。

1.农民工性别与职业生涯成功。在K-S检验确定职业生涯成功及各维度数据呈正态分布后,对数据进行独立样本T检验。由表3可知,总体样本数男性农民工比女性农民工多11%,符合外出务工的农民工男性多于女性的情况。除职业满意度外,男性农民工在职业生涯成功总体和其他维度上的均值和标准差都高于女性农民工。T检验结果表明所有维度的P值都大于0.05,说明农民工的性别在职业生涯成功及各维度上无显著差异。

2.农民工年龄与职业生涯成功。根据表4可知,调查对象以20-40岁的青壮年农民工为主,其中21-30岁的比例为47.3%,31-41岁的比例为25.3%。通过单因素方差分析,得出各维度P值远远大于0.05水平,说明农民工的年龄在职业生涯成功及各维度上无显著差异。

3.农民工婚姻状况与职业生涯成功。根据表5显示,调查对象中大多数农民工已婚,比例达67.1%。独立样本T检验结果表明,农民工的婚姻状况在职业生涯成功及各维度上无显著差异。

4.农民工学历水平与职业生涯成功。从表6可以看出,在调查对象中,初中及以下学历占47?3%,其次是高中学历,占30.1%,样本符合农民工学历水平总体较低的情况。单因素方差分析结果表明,农民工的学历水平在职业生涯成功及各维度上无显著差异。

5.农民工工龄与职业生涯成功。从表7中可以看出,工龄在1年及以下、2-5年、6-10年和11年以上的农民工所占比例分别为10.3%、35.6%、30.8%和23.3%。由单因素方差统计结果可知,农民工不同工龄在职业生涯成功和组织外竞争力维度上存在显著差异,进一步的LSD检验表明,工作2-5年的农民工在职业生涯成功维度上显著高于工作1年及以下和6-10年的农民工,工作1年及以下的农民工在组织外竞争力维度上显著低于其他年限的农民工。

6.农民工职位与职业生涯成功。表8显示,55%的农民工为普通员工,18.5%的农民工为临时工,可见农民工总体职位较低。根据统计分析的结果,不同职位的农民工在职业生涯成功、组织外竞争力和职业满意度维度上差异显著,其中临时工在职业生涯成功、组织外竞争力和职业满意度维度上显著低于其他职位的农民工,中层管理者在职业生涯成功维度上显著高于一线主管,而一线主管的显著性又高于中层管理者。

7.农民工收入与职业生涯成功。由表9可知,在调查对象中,收入为3 000-4 000元的农民工比例最高,达27.4%,其次是收入2 000-3 000元的农民工,比例为24.7%,收入为1 000元及以下的农民工比例最低,仅占4.1%。单因素方差分析结果显示,不同收入的农民工在组织外竞争力维度上具有显著差异,其中收入为1 000元及以下的农民工在组织外竞争力维度上显著低于其他收入的农民工,收入为1 000-2 000元的农民工在组织外竞争力维度上显著低于较高收入的农民工。

三、讨论

(一)农民工职业生涯成功水平分析

研究结果发现,农民工的职业生涯成功总体处于中等水平(3.53±0.75),可见农民工对自己职业生涯成功的评价较为乐观。农民工在组织外竞争力维度上得分最高(3.62±0.91),说明农民工在不同用工单位之间的竞争力较强,究其原因可能是近年来出现的企业“用工荒”现象降低了农民工的就业难度;农民工在职业满意度维度的得分相对较低(3.48±0.88),说明农民工对职业的自我期望较高,而对当前职业满意程度较低,这也在一定程度上解释了其就业“短工化”趋势出现的原因,农民工可能会为追求更好的职业发展而跳槽。

(二)农民工人口统计学变量与职业生涯成功的关系分析

上述统计结果表明,农民工的性别、年龄、婚姻状况和学历水平与职业生涯成功的关系并不显著;而农民工的工龄、职位和收入与职业生涯成功的关系较为显著,具体影响维度如表10所示。由于本研究结果在性别、年龄、婚姻状况方面,与大多数关于普通员工研究中的不显著结果一致,在此便不一一赘述。

在学历水平方面,已有研究发现学历为硕士及以上的员工在组织内竞争力上显著高于学历为本科和专科的员工[12],而在本研究中,农民工的学历水平对职业生涯成功的影响并不显著,主要原因在于农民工的学历水平较低,高中及以下学历占77.4%,而本科及以上学历仅占6.8%,这使得农民工在职业发展方面很难产生学历方面的优势,为其职业生涯发展加分。此外,调查对象以制造业和服务业为主,这些行业所需要的技能知识程度也与农民工的学历水平相符合。

在工龄方面,研究结果显示,工龄越长的农民工在企业外部劳动力市场上的竞争力越强。由于本研究72.6%的调查对象为20-40岁的青壮年农民工,他们正处于职业发展最佳时期,能够不断积累工作经验,并实现事业的快速发展。而在职业满意度维度上,工龄的长短并未对其产生影响,因为工作时间长并不能提高农民工对工作的认可程度以及对自身职业发展的满意程度。

在职位方面,本研究发现,农民工的职位对职业生涯成功、组织外竞争力和职业满意度都有显著影响,总体来说,农民工的职位越高,职业生涯成功水平就越高。临时工在所有职位中的组织外竞争力和职业满意度最低,因为临时工处于不固定的工作状态,难以实现职业上的稳定发展,竞争力相对较弱。

在收入方面,农民工的收入对组织外竞争力有显著影响,并且形成正比,即农民工收入越高,组织外竞争力水平越高。一般而言,收入越高说明用人单位对其工作能力的认可程度越高,亦说明其在单位以外的劳动力市场上竞争力越强。

四、建议

农民工的职业生涯发展问题不仅关系到农民工自身,也关系到用人单位的利益和整个国家的长治久安。因此,采取适当措施帮助农民工渡过职业生涯发展困境、提高职业生涯成功水平是十分有必要的。本文根据上述分析结果,提出以下三点建议。

(一)提高农民工受教育水平

由于农民工学历水平普遍较低,制约了其能力素质的提高和职业生涯的发展,需要采取措施以提高农民工的受教育水平。一方面,国家可以通过加大农村地区教育资金投入、加强农村师资力量建设等方式改善农村地区的教育条件,以增加农民工继续接受教育的可能性;另一方面,社会应为农民工提供再教育的机会,以提高他们的职业技能和文化素质。

(二)扩大农民工职业晋升渠道

研究结果显示,农民工的职位和收入与其职业生涯成功的关系显著,这说明拥有向上发展的机会对于农民工来说十分重要。因此,社会特别是用人单位应转变用人观念,提高人力资源管理意识,为农民工提供可以向上发展的职业晋升路径,并与其职位和收入相互衔接,提高其职业生涯成功的可能性。

(三)加强农民工职业生涯规划意识

职业生涯规划对于农民工来说十分有必要,原因在于有效的职业生涯规划可以使农民工避免盲目就业,并且能够有计划地积累工作经验和岗位所需的职业技能,一步一步实现自己的职业生涯目标。因此,一方面,应在农村学校开设职业生涯指导课程,培养学生的职业意识;另一方面,用人单位需要对农民工进行职业生涯规划教育,引导其找到适合自己的职业发展道路。

教育期刊网 http://www.jyqkw.com
参考文献

[1]Seibert SE,Crant JM,Kraimer ML.Proactive personality and career success[J].Journal of Applied Psychology,1999(3):416-427.

[2]Poole ME,Langan-Fox J,Omodei M.Contrasting subjective and objective criteria as determinants of perceived career success:A longitudinal study[J].Journal of Occupational and Organizational Psychology,1993(1):39-54.

[3][10]Eby LT,Butts M,Lockwood A.Predictors of Success in the Era of Boundaryless Careers[J].Journal of Organizational Behavior,2003(5):689-708.

[4]Lucas K,Buzzanel PM.Blue-collar work,caeer,and success:occupational narratives of Sisu[J].Journal of Applied Communication Research,2004(4):273-292.

[5]Torlina J.The meaning of work for working class men:recasting the image of blue collar work[D]University at Albany,State University of New York,Albany,NY.2003.

[6]刘传江,程建林.我国农民工的代际差异与市民化[J].经济纵横,2007(7):18-21.

[7]Arthur MB,Hall DT,Lawrence BS.Handbook of Career Theory[M].Cambridge:Cambridge University Press,1989:34-58.

[8]Zhao W,Zhou X.Intraorganisational career advancement and voluntary in a multinational bank in Taiwan[J].Career Development International,2008(13):402-424.

[9]严圣阳,等.员工职业生涯成功的测量工具实证研究[J].武汉商业服务学院学报,2008(3):73-75.

[11]Greenhaus JH,Parasuraman S,Wormley WM.Effects of Race on Organizational Experiences,Job Performance Evaluations,and Career Outcomes[J].Academy of Management Journal,1990(1):64-86.

[12]易世志.新生代高学历员工组织支持感与职业成功的作用机制研究[D].成都:西南财经大学,2013.

[责任编辑 曹稳]