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科学教学论文

范文列表
  • 2020-06-30 科学教学论文3400字_科学教学毕业论文范文模板
  •   导读:科学教学论文应该如何撰写?想必大家应该都知道,不论是什么类型的论文,写作都是会有一些规范的,但是往往很多初次写作论文的作者总是会对这些了解知之甚少,因此就会借鉴他人的写作方式,本文分类为教学论文,下面是小编为大家整理的几篇科学教学论文范文供大家参考。  科学教学论文3400字(一):科学课教学促进学生可持续发展探析论文  可持续发展,指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展...
  • 2020-04-03 科学教学中的创新设计应用论文(共2篇)
  •   导读:众所周知每个毕业生要是想要顺利的毕业,那么毕业论文的撰写就是必须要经历的一个环节,但是很多毕业生撰写论文并没有什么太多的经验,所以在写作的时候,也会茫然无措,本论文分类为基础教育论文,下面是小编为大家整理的几篇科学教学论文供参考。  第1篇:科学教学探索实验创新设计  江苏张家港市云盘小学(215600):夏敏  [摘要]小学科学教学的主要途径是开展探索性学习活动。探索实验是学生获取科学...
  • 2020-03-30 浅析思维导图在初中科学教学中的应用
  •   摘要:思维导图被引入到教学当中对各个学科的教学效果均起到了不同程度的促进作用,在初中科学教学过程中,思维导图的引用使得课堂教学由枯燥变得生动,然而在当前的实际教学过程中其仍存在着一定的问题,通过研究笔者认为思维导图在初中科学教学的整个过程中主要在教师备课、替代传统大纲式板书教学、减轻学生做笔记压力以及实现高效科学复习课堂教学方面有着广泛的应用,这使初中科学教学效果得到了较大的提升。  关键词:...
  • 2020-01-09 科学教学更新策略途径论文(共3篇)
  •   我们的生活都是离不开科学的,而且也是现在非常基础的一个课程,为了能够培养学生的科学学习能力,也是非常必要的,科学是基础学科启蒙课程,具有较强的综合性,旨在培养学生的科学素养,而科学素养的形成是一个长期的过程。本文就整理了关于科学教学的论文范文,一起来看看吧。  第1篇:核心素养视域下的科学教学策略  俞月英  当前素质教育正处于快速发展的时期,其中核心素养这一教育理念迅速地渗透在各学科的课堂教...
  • 2020-01-03 科学教学实践能力培养的重要性论文(共3篇)
  •   科学教学其实都是为了能够培养学生学习科学的兴趣,并且也是培养学生们能够善于观察、思维和动手实验的科学态度和良好的学习习惯,逐步把学生兴趣引导到学科学、用科学的轨道上。本文就整理了关于科学教学论文范文,一起来看看吧。  第1篇:在小学科学教学中培养学生的核心素养  胡文选  摘要:新时期的教育思想强调了培养学生核心素养的重要作用,要求各级教育工作者及时调整授课方案、优化教学手段,借助文化知识教育...
  • 2019-12-27 科学教学培养实践与应用论文(共3篇)
  •   科学教学都是随着现代的教学观念的一个创新和改变的,并且在科学教学的过程当中,对教学方式和教学方法都进行了改革,促进科学教学不断朝着科学有效的道路前进。本文就整理了关于科学教学的论文范文,一起来看看吧。  第1篇:融入游戏,提升低年级科学教学的有效性  魏春胜(福建省泉州市乌屿小学,福建泉州362000)  摘要:如今小学一年级也引入了科学教学,说明了小学科学教学重要性应引起所有教师的重视。并为...
  • 2019-12-20 科学教学创新发展方法思考论文(共3篇)
  •   说到科学教学相信大家应该都是比较熟知的吧,而且科学教学也都是能够帮助学生进行拓展视野,同时也更能够助力其团队合作和自主学习以及坚韧不拔、拼搏进取等精神品质的养成。本文就整理的关于科学教学的论文,来供大家欣赏。  第1篇:基于学生心理分析的小学科学教学方式  郭莹莹(江苏省南京外国语学校仙林分校,江苏南京210046)  摘要:小学科学教学的改革目标就是教学方式的转变,要求在教师充分掌握和了解小...
  • 2019-12-15 试论小学科学教学中课程资源的开发与利用
  •   很多人有个误区,觉得小学科学是一门副科,觉得不重要,实则小学科学对于学生是较为重要的,可提升学生的认知能力,下文讲述了如何开发和利用身边的资源进行教学。  摘要:小学科学学科在教学中处于较为重要的位置,科学学有利于培养学生科学思维,并且让学生对世界、科学、技术、生活都能够产生深入性的理解。科学教学中除了要创新教学方法之外还需要强化科学课程资源的开发和使用,按照新课程改革的相关要求提升小学科学教...
  • 2019-12-15 如何巧用生活资源,展开科学教学
  •   科学是生活中随处可见的,如何巧妙的利用生活中身边的资源,进行科学教学呢?下面更小编一起来看看吧  作者:冯永启(云南省楚雄州禄丰县仁兴镇小学,云南楚雄651205)  一、冲分利用资源,展开科学教学  农村有得天独厚的科学教学资源,如山川田野、果园溪流、飞禽走兽、鸡猪牛羊……这一切无不给自然教学提供了优势资源,在科学教学中,一定要用活这一资源优势,让学生至身于大自然,以玩促学、寓教于乐。  有...
  • 2019-12-13 科学教学的实践培养与应用探讨
  •   随着当下我国对教育行业的不断改革和发展,也让很的课程得到了全面的提升,在基础教育的过程当中,科学教学的重要也是非常重要的,本文就针对科学教学的相关知识来和大家一起探讨一番。  第1篇:新课改背景下初中科学教学创新发展探析  吕清灿(浙江省诸暨市陶朱初中,浙江诸暨311816)  摘要:科学是初中阶段学生必学的一门基础学科,旨在培养学生的科学精神和探究意识。但受传统教学观念的影响,初中科学的教学...
  • 2019-08-29 浅谈小学科学教学中信息技术的科学运用
  •   摘要:随着信息技术的飞速发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛,相应地它在教学指导中发挥着越来越重要的作用。在小学科学教学中,如何运用信息技术提高课堂教学的有效性已成为教师开展教学的必要研究内容之一。小学科学教学的目标是提升学生对科学规律,事物的基本认识和学生科学精神的培养,信息技术在小学科学中的应用可以帮助教师以更多的形式观察其科学规律,使学生能够深入了解科学,更有效地实现科学的教学目标。 ...
  • 2019-06-29 自由、开放、科学――落实科学探究教学培养科学精神
  •   面对新课标倡导学生进行探究性学习,生物科学作为自然科学中的一门基础学科,如何改变教育思维,转换教学方式和学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素养,成为学习的关键。  关键词:探究...
  • 2019-06-07 浅谈科学教学中科学探究的有效性
  •   摘要:提高科学课堂教学的有效性,需要我们科学课教师认真地思考、创造性地设计课堂教学环节,并且做好充分的课堂教学准备,使学生都能规范、科学地动手动脑,从而控制课堂“空、乱”的低效局面,让学生通过自主...
  • 2019-05-22 科学教学中学生科学思维的培养
  •   随着学生年龄的增长,知识结构不断完善,学生的思维方法也产生了新的变化,逐渐由具象的思维过渡到逻辑思维,中年级则是培养学生逻辑思维的关键。低年级学生通过“观察与对比以及实践”的形式来认识事物的主要特...
  • 2019-05-09 创设科学教学兴奋点 提升科学教学有效性
  •   摘要:在科学课堂教学中,多角度地创设兴奋点,能最大限度地调动学生学习的积极性,从而轻松、愉快地获得知识。通过巧设与课堂学习有关的兴奋点,引入课堂。在课堂教学中,把握兴奋点,展开教学。将枯燥的内容生...
  • 2019-05-04 “科学日志”运用于初中科学教学
  •   【摘要】“科学日志”是在互联网日益新兴时所诞生的一种个人网站,并吸引了大量的教师和学生参与其中。本文从科学日志在教学中的具体运用出发,围绕“注册建立科学日志、激发撰写科学日志热情、参与分享科学日志...
  • 2019-01-23 科学划界——从本质主义到建构论
  •   一,引言  在科学哲学的历史发展中,科学划界(demarcationofscience)是一个非常重要的问题。所谓科学划界就是为科学划定一个边界,从而把科学与其他知识形式区分开来,比如宗教、迷信、伪科学等等。为了实现...
  • 2018-11-02 中西科学教育的比较及其启示
  •   摘要:我国科技协会2010年公众科学素养调查结果显示,公民的科学素养远远低于美国、加拿大等西方国家。本文通过对中西科学教育的比较分析,发现中西科学教育在科学本质理解、科学教育目标和内容、科学教育方法等...
  • 2018-11-02 我国校外科学教育的问题与发展愿景
  •   摘要:校外科学教育是对课堂科学教育的有效补充,对学生的能力、科学探究方法以及科学态度养成等起到重要作用。影响学生参与校外科学教育的因素主要有学业的压力、家长重视程度、师资力量是否均衡、校外相关部门...
  • 2018-11-03 美、德科学教育标准的比较与启示
  •   摘要:科学教育存在多元传统。对美国和德国两个代表国家的科学教育标准进行比较分析发现,其科学教育纲领文件存同有异。基于对它们差异的分析,初步探索在全球化浪潮中对科学教育目标的多元设定。从它们的相同发...
  • 2018-11-03 美国学前科学教育内容发展的特点及启示
  •   摘要:科学教育内容作为科学教育发展的重要组成部分,是科学教育改革的核心内容之一。美国科学教育内容标准的出台与不断完善,内容体系中对科学核心概念的强调,以及对工程实践领域内容及其工程实践能力的关注,...
  • 2018-11-03 以大概念的理念进行科学教育
  •   作者简介:韦钰,中国工程院院士、国家教育咨询委员会委员、东南大学儿童发展与学习科学重点实验室名誉主任;  科学教育的目的是培养知情的决策者,使学生具有进行正确决策的知识基础和能力。  科学教育大概...
  • 2018-08-06 小学科学教学设计的规范化和学科化
  •   摘要:以“全国首届科学教育专业师范生教学大赛”中的小学科学教学设计为例,阐述了小学科学教学设计呈现了一种去规范化与学科性缺失的倾向。表现于教学设计整体规范性,前期分析、教学目标、教学方法及教学过程...
  • 2018-06-16 有效提高小学生科学实验能力的教学方法
  •   《全日制义务教育小学科学课程标准(修改稿)2016年版》指出:“小学科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的义务教育阶段的核心课程。”而科学实验能力是形成科学素养的重要环节,在小学科学课程中实验教学的...
  • 2018-06-16 如何高效开展小学生科学社团活动
  •   随着人们生活水平的提高,孩子的教育问题得到越来越多的重视。很多学校都有大大小小、形形色色的学生社团,不但彰显了学生的个性,也充实了学生的课余生活,更大程度地发挥了学校的育人作用。那么,如何高效地组...
  • 2018-06-16 浅谈农村小学生科学素养的提升
  •   摘要:调查发现,在海南省,农村小学生的科学素养整体比较薄弱,小学科学教师的科学素养也普遍较低。要提高小学生的科学素养,就需要从培养小学科学教师的专业能力、创设良好的教学环境等多渠道入手,因地制宜地...
  • 2018-06-16 农村小学生科学动手实践能力培养策略初探
  •   摘要:动手实践能力是科学素养的重要部分,而农村小学生由于各种原因造成科普知识面窄、动手实践能力差等问题。为了切实提高农村小学生的科学动手实践能力,通过问卷调查、访谈等形式对农村小学生科学动手实践能...
  • 2018-06-16 如何在活动中培养小学生科学思维能力
  •   【摘要】科学思维是一种建立在事实与逻辑基础之上,通过不断探究得出结论的,是理性主义与客观世界相结合的一种认识世界的思维方式。在现阶段的小学科学课堂的教学中,对学生进行科学思维的培养已经逐渐成为了教...
  • 2018-06-16 浅谈农村小学生科学学习兴趣的培养
  •   摘要:小学科学课程是一门基础性的课程,又是一门实践性的课程,更是一门综合性的课程。科学课程的学习,为学生以后的学习及终身发展有着深远的意义。那么如何提高农村小学生学习科学的兴趣呢?这就需要我们教师...
  • 2018-06-16 小学生科学教学中良好的养成教育训练策略与研究
  •   摘要:科学可以使教育进入美好的境界,让探索的欲望和好奇心伴随生命的始终。小学的科学教学为培养探究能力和实践能力提供了广阔的空间和多种训练的机会。因此,在教学过程中,不仅要让学生掌握丰富的基础理论知...
  • 2018-06-16 关于培养小学生科学课自主学习能力的思考
  •   摘要小学科学课是集趣味性和探究实践性于一体的课程,内容涉及天文地理、生物、化学、物理各个方面,注重培养学生观察和探究自然界的能力、动手实践的能力、思考现象背后所含的科学道理的能力,培养学生的科学探...
  • 2018-06-16 探析如何培养小学生的科技创新兴趣
  •   摘要:小学生作为跨世纪的一代,肩负着历史重任。时代给中国人民以挑战,历史给中国人民以机遇。作为培养未来建设者的教师如何面对历史的挑战,如何培养小学生的科技创新兴趣,开展发明创造活动,这是每一位教师...
  • 2018-06-16 提升小学生科技创新能力的几点思考
  •   传统的科技教育模式已经不能满足当前小学生科技创新能力培养需求,目前,通过合作、探究的学习对学生进行辅导,帮助学生获取科技创新知识,已经逐渐成为小学科技教学中重要的改革内容。因此,培养小学生科技创新...
  • 2018-06-16 小学生科技创新活动之我见
  •   摘要:学校是实施创新教育,培养创新人才的主阵地。学校开展科技创新活动,是培养小学生科技创新意识、提高科技实践能力的重要载体。但是目前学校在开展科技创新活动过程中逐渐呈现着诸多问题,及时找出科技教育...
  • 2018-03-27 依托科普活动培养学生的科学素养
  •   摘要:拓展性科普活动是培养学生科学素养的重要形式之一。依托实验坊,能培养学生的实证意识;依托植物坊,能培养学生的实践能力;依托挑战坊,能培养学生的创新能力。  关键词:科普活动科学素养实证实践创新...
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