小学语文论文范文列表
  • 2018-09-13 重庆市农村小学语文教师专业发展现状与思考
  •   摘要:在对重庆市农村小学语文教师专业发展现状进行调查、分析的基础上,从正确价值观的回归、专业发展意识的提升、专业知识的完善、教学能力的提高、教师培训的强化等五个方面,提出了提高重庆市农村小学语文教......
  • 2018-09-13 论小学语文教师的知识结构及其启示
  •   摘要:小学语文教师知识结构由本体性知识、条件性知识、背景性知识、实践性知识四个层面构成,其特殊性除了构成要素具体所指与其他教师不同外,在知识的分布、结合等方面也表现出自己的特征,具体表现为背景性知......
  • 2018-09-08 少数民族地区农村小学语文教师教育阅读现状调查研究
  •   摘要:对广西环江县等少数民族地区332名农村小学语文教师的调查发现,教师教育阅读时间少、阅读积累少、阅读方法单一、阅读习惯没有养成。影响教育阅读的主要因素是农村小学语文教师工作任务重,图书资源匮乏。......
  • 2018-09-08 教师学科教学知识调查——以S市H区小学语文教师为例
  •   摘要:学科教学知识是教师专业发展的核心,是教师安身立命之本。为了解当前教师学科教学知识的限制和关键影响因素,为教师研修课程开发与实施提供实践依据,本文以S市H区小学语文教师为例开展了学科教学知识调查......
  • 2018-09-07 当前小学语文教学研究的热点与重点——基于2012年人大复印报刊资料《小学语文教与学》的统计与分析
  •   摘要:通过对人大复印报刊资料《小学语文教与学》论文转载情况的统计与分析得出,2012年小学语文教学研究的热点集中在解读《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《2011年版课标》)中新提出的课程性质、识......
  • 2018-09-07 提高小学语文教师核心素养的对策
  •   随着课程改革的深化,对小学语文教师的素质要求也越来越高,核心素养培养一时成为焦点。小学语文学科在促进学生形成良好的个性和健全的人格,促进学生德、智、体、美的和谐发展上,起着重要的奠基作用。小学语文......
  • 2018-08-21 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
  • 小学语文文章发布测试
  • 2018-08-11 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
  •   摘要:语文阅读教学不仅仅是一种教学形式,还是一种教育思想,对于提升学生阅读能力有很大帮助。但就当前我国各地区学校小学中语文阅读教学现状来看,培养学生阅读能力的效果不佳,相应的学生对作品的理解、情感......
  • 2018-08-07 基于实证的小学语文阅读素养研究:内涵、价值及表现形式
  •   摘要:阅读素养是指个体运用识、记、读、说、思、写等方式对阅读材料进行阅读感知、阅读理解、阅读评鉴和阅读表达所需具备的知识、能力及品格的综合表现,小学语文阅读素养是阅读素养在小学语文学科领域的体现。......
  • 2018-07-10 小学六年级语文教学的传承与创新
  •   摘要:随着近几年来我国经济的迅猛发展和进步,我国在教育事业方面取得了举世瞩目的成就,尤其是在小学语文教学方面更是取得了特别显著的成就。众所周知的是,在一个国家的正常发展过程中,教育事业是必不可少的......
  • 2018-07-10 浅谈小学六年级语文教学及其反思
  •   摘要:新课改要求教师成为学生亲密的朋友,教师也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板,默默无闻的模范听众。如何开展好小学六年级语文教学活动对促进语文教学的顺利完成具有重要意义。  关键词:语文教......
  • 2018-07-10 现代信息技术在小学六年级语文教学中的运用
  •   【摘要】随着科学技术的发展,在大数据时代的影响下,现代信息技术对教育方法以及教育环境等方面产生重要影响。尤其在小学教学中,运用现代信息技术不但可以提高学生学习的深入性,且能够有效的激发学生学习的兴......
  • 2018-07-10 浅谈如何开展六年级语文教学
  •   摘要:小学阶段是学生思维发展和能力的提升的关键时期,而六年级的学生同时还面临着小升初的压力,因此其学习压力相对来说更大。而语文教学是小学教育的重要组成部分,在六年级语文教学的过程中,教师不仅要重视......
  • 2018-07-10 提高小学六年级语文教学课堂效率的方法与策略
  •   摘要:小学六年级学生面临小升初的压力,语文又是三大主科之一,教学要求较高,而课堂教学效率一直是关注的焦点,所以本文对提高语文教学课堂效率的方法与策略进行了讨论。  关键词:小学六年级;语文教学;课......
  • 2018-07-10 如何提升小学六年级语文教学质量
  •   摘要:随着素质教育的不断深入,如何提升课堂教学质量,已经成为老师们主要研究的内容,这一点,在小学六年级的语文教学中表现得更为明显。六年级可以说是小学的冲刺阶段,这个时期不仅学习内容繁多,同时学生还......
  • 2018-07-10 小学六年级语文教学初小衔接初探
  •   摘要:初小衔接阶段孩子学习的不光是新知识本身,还应该有的就是学习习惯和思维能力的培养,良好的学习习惯会让孩子学习起来得心应手,而且对解决一些生活中的问题也是有帮助的。在初小衔接阶段打好基础,让孩子......
  • 2018-07-10 增强六年级语文教学实效性的研究分析
  •   摘要:小学语文教学改革正在如火如荼地进行,如何增强小学语文教学实效性是广大语文教育工作者正在努力探索的课题。以互联网与语文教学的结合为切入点,探析了互联网对增强六年级语文教育效果的重要作用,期望为......
  • 2018-07-10 论小学六年级语文教学中现代信息技术的运用
  •   【摘要】随着教育改革的不断深入,人们对语文教学的关注程度越来越高,特别关注语文的教学方法以及语文的教学质量,然而运用信息技术这一新型的教学方法进行教学能够很大程度的提高教学质量,这篇文章就针对小学......
  • 2018-07-10 探究小学六年级语文教学质量的提升策略
  •   摘要:随着教育改革制度的不断推进,新课改对小学和初中的语文教育要求也在不断提高。小学六年级语文教学变得尤为重要,它衔接了小学与初中的知识结构,是两者得以平缓过渡的关键时期。因此,本文针对小学六年级......
  • 2018-07-10 浅析六年级语文教学
  •   摘要:六年级作为小学教育当中至关重要的一年,其教育本身的价值和意义都远远大于小学的其他学习阶段。然而,在面临小学毕业考的六年级教育过程当中,语文教学应该注意哪些问题呢?  关键词:小学语文;教学方......
  • 2018-07-10 现代信息技术在小学六年级语文教学中的运用探讨
  •   【摘要】本文从提高小学语文教学质量的教学出发,结合传统教学中的问题,对现代信息技术在小学六年级语文教学中的运用途径进行探索,并对其中应注意的问题进行分析。  【关键词】现代信息技术小学语文六年级运......
  • 2018-07-10 浅析小学六年级语文教学质量提升策略
  •   摘要:小学语文在高年级与低年级之间的教学重点有所区别,低年级语文侧重于基础教学,而到了高年级后则更加注重培养小学生的理解能力。小学六年级学生的字词积累已经达到了一定的数量,这时要培养他们的阅读能力......
  • 2018-07-10 浅谈如何提高小学六年级语文教学质量
  •   摘要:近年来小学语文教育受到了许多人的关注,研究其教学策略有着重要的意义。况且语文还是一门知识性强且应用广泛的科目,小学六年级正处于一个关键时期,要想提高教学质量就要不断研究和探索相关的课题,不仅......
  • 2018-07-10 论如何提升小学六年级的语文教学质量
  •   [摘要]小学是帮助学生掌握好语文知识的基础阶段,对提升学生的综合素养也有着一定的促进作用。  [关键词]小学;六年级;语文教学  小学语文教学质量的高低直接关系到了学生下一阶段的发展。因此,在教学中教......
  • 2018-07-10 浅谈多元智能理论下的小学六年级语文教学
  •   摘要:新课改所做出的最大的变化之一就是要求教师要充分尊重小学生,不仅要设计出能够激发小学生语文学习兴趣的教学活动,还要坚持多元智能理论,允许不同的小学生以不同的速度来获得不同的发展,这对于正面临“......
  • 2018-07-10 浅析小学六年级语文教学的传承与创新
  •   摘要:对小学语文教学进行创新,能够极大地培养学生的学习兴趣。小学语文创新的前提,在于学生必须熟练掌握语文的基本知识。因此,文章将从传承传统和开拓创新两个角度,对六年级小学语文教学进行深入研究,以期......
  • 2018-07-10 小学六年级语文教学的困境与解决
  •   【摘要】小学六年级是一个承上启下的年级,既是小学阶段的结尾,又是初中阶段的开端。接下来,本文则围绕小学六年级语文教学的困境与解决展开简要的研究与分析,并结合笔者自身多年的教学经验针对教学困境提出一......
  • 2018-07-10 浅谈情景教学法在小学六年级语文教学中的应用
  •   摘要:在小学语文教学中,运用情景教学法能充分激发学生的学习兴趣,增强教学效果。本文结合教学实践,阐述了情景教学法的概念,进而对情景教学法的具体运用进行了分析,以供语文教师参考。  关键词:小学语文......
  • 2018-07-10 小学语文二年级批注式阅读教学浅谈
  •   摘要:在新课程理念的指导下,阅读教学越来越重视尊重学生个体独特感受以及师生的对话交流。“批注式阅读”教学作为实践这一理念的重要方法,受到一线语文教师和相关研究者的关注。通过开展“批注式阅读”教学有......
  • 2018-07-10 合作学习在小学二年级语文教学中的应用
  •   摘要:合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一。是指课堂教学中以小组学习为主要组织形式,依据一定合作形式和方式促使学生在异质小组中共同学习,从而利用合作性人际交往促成学生认知、情感的教学策略体系。对......
  • 2018-07-10 浅谈小学二年级语文阅读习惯的养成策略
  •   摘要:阅读是小学语文教育最重要的教学内容之一,二年级小学生掌握了各个汉字拼音的拼读规律,识字量有了一定增加,因此,相较于一年级来说,二年级的语文教学会适当增加阅读教学比重。在阅读起点教学中,教师应......
  • 2018-07-10 小学二年级语文互动教学策略
  •   摘要:通过不断加强小学语文互动教学,不仅有助于增加师生、生生互动交流,进一步拉近师生关系,也有助于学生自主学习能力的培养,以及语文思维的拓展,对此,在二年级小学语文教学中,教师应注重互动策略的科学......
  • 2018-07-10 浅谈小学二年级语文趣味识字教学方法
  •   摘要:识字教学是语文学习的基础,识字也是学生在一生中必须掌握的关键能力。具体在二年级语文课程中,识字教学是教学的核心部分。根据农村小学的特点,利用现有资源,为学生展开了富有趣味性的识字教学。使学生......
  • 2018-07-10 二年级语文《回声》教学设计
  •   教学目标  1、认识6个生字。理解由生字组成的词语  2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出奇怪、亲切的语  3、读懂课文,初步了解回聲形成的原因,激发探索科学的兴趣。  教学重点:朗读课文,初步了解......
  • 2018-07-10 小学二年级语文互动教学探究
  •   摘要:作为小学二年级语文课堂上的重要教学手段,“互动式教学”的应用不仅能够提升小学学生的积极性,同时还能够最大程度上实现小学语文课堂的有效性教学。常见的互动教学手段主要分为以下几种:小学分组合作互......
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