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音乐教学论文

范文列表
  • 2021-10-13 小学音乐课堂开展节奏教学的问题和对策
  •   摘 要: 在小学教育体系中,音乐课程是其中的重要组成部分。对于小学音乐教学而言,节奏教学不仅是教学中的重点和难点,同时也非常有利于教师用来培养学生的音乐素养。随着近几年音乐课程改革不断深化,很多音乐教师都开始重视节奏教学,而教师是否能够高效开展节奏教学,也已经成为评判教师教学质量高低的一个重要标准。本文主要分析了在小学音乐课堂中对学生开展节奏教学的意义,剖析了目前小学音乐课堂中开展节奏教...
  • 2021-09-28 音乐美学对音乐表演影响探析
  •   【摘要】音乐美学通过研究音乐的本质与内在规律,为音乐表演提供指导,充分诠释音乐表演内涵,真正阐释出音乐的价值。表演者运用美学理论,理解作品的情感、风格等,并将作品完美演绎给观众。本文对音乐美学影响音乐表演的因素作了分析,揭示了音乐美学对音乐表演的影响,为创新音乐表演开辟了新途径。    【关键词】音乐美学;音乐表演;因素;影响    音乐美学从不同角度研究音乐表演,明确音乐本质,为音乐表演提供...
  • 2021-09-28 民间音乐活态传承与保护路径探析
  •   【摘要】满族民族音乐是我国民间音乐体系中非常重要的一部分,受民族和地区发展的影响,满族民间音乐更加特色化,且带有自己民族独特的文化特色。满族音乐最大的特色在于古朴和厚重,从欣赏的角度上进行分析,能够激发出人们内心的丰富情感,使人们深刻地体会到满族传统文化之美。每一种民间音乐所体现出的情感以及魅力都存在不同,在传承的过程中也融合了许多其他的元素。大众所熟悉的一些满族民间音乐具有一定的民族文化气息...
  • 2021-09-07 本土音乐数据库建设路径应用
  •   摘要:音乐数据库的建设以保护本土音乐为初衷,依托高校研究优势,探索本土音乐数据库的建设路径及应用。推动本土音乐数据库的建设,加速本土音乐资料向数据管理形态的转化,开拓本土音乐研究的数字化、信息化方向,为与国内音乐艺术院校和艺术研究单位进行学术交流与合作建立便捷、高效的信息交换通道,实现更大范围的音乐资源共享。    关键词:数据库;音乐;建设路径;应用价值    一、关于音乐数据库    20...
  • 2021-09-07 行为导向教学法在音乐教学中应用
  •   【摘要】音乐教育作为素质教育的重要组成部分,是培养学生审美能力和综合素质培育的重要渠道。在高职教育精准改革的当下,实现对高职音乐教学活动的变革发展,促进高职音乐教育活动的进一步发展具有现实意义和理论意义。但是受到传统教学理念和教学形式的影响,目前高职音乐教学还存在一些问题,不能够很好地发挥自身的作用。基于此,本文从高职音乐教学的现状入手,分析行为导向教学法在高职音乐教学中的应用现状,经过高职音...
  • 2021-08-02 音乐教学中学生乐感能力培养探析
  • 【摘要】在素质教育不断深入的背景下,我国教育工作更加注重学生的全面发展,要求在为学生开展文化课教育工作的同时,应适当增加艺术类学科教育工作。而音乐教学开展会让学生获得更加广阔的发展空间,完善自我。为了提升高中音乐教学的整体质量,让学生能够跟上教师的授课节奏,应始终关注提升其乐感、鉴赏能力,促使学生改变以往学习态度,主动融入到各环节中,激发学习欲望,形成健全人格。因此,本文将围绕高中音乐教学中学生乐...
  • 2021-07-28 谈高师音乐教育动态课程实践
  •   【摘要】高等师范院校音乐教育专业的音乐技能课程和理论课程的枯燥性,降低了大学生学习的热情。将动态音乐理论运用到教学实践中对构建理论与实践紧密结合的创新型高师音乐课程模式,培养适合时代发展的音乐教育人才,具有深远的意义。    【关键词】师范院校;音乐教育;动态课程    高师音乐教育开设的课程很多,然而很多都是常态音乐技能课程和音乐教育的史类课程,重概念、轻感觉,相对比较枯燥,很难做到以音乐之...
  • 2021-06-25 小学音乐教学问题及策略探讨
  •   【摘要】人们教育理念的不断更新与转变,使得人们对教育事业越来越重视。当前教育质量不断提高,教育要求不断改善,教育改革也不断发展。然而,作为当前教育事业的重要组成部分,音乐教学仍存在诸多问题亟待解决,如小学音乐的教学方式,教学观念以及教学定位等方面。鉴于此种现象的存在,本文将从教学技巧、教学理念以及教学目标三个策略着手,重点阐述教师在小学音乐教学中培养学生兴趣的重要性以及音乐作为小学教育教学注重...
  • 2021-06-25 谈高校音乐教学学生综合素质培养
  • 【摘要】随着素质教育的不断推进,教育部门对高校音乐教学提出了更加严格的要求,教师在教学中不但要传授学生相应的音乐知识,同时还要重点培养学生综合素养和品质。而音乐教育作为素质教育的重要组成部分,既可以完善学生的人格和品质,同时还可以起到提高学生综合素质的作用。因此,高校音乐教师对此必须重视起来,积极在教学中提高学生的综合素质,从而促进学生全面均衡发展。对此,本文做了深入分析,首先阐述了高校的音乐教育...
  • 2021-06-03 中小学音乐教学衔接的问题及对策
  •   摘 要: 中小衔接是学生从儿童向青少年发展的过渡阶段,是学生全面接受音乐教育,提高音乐感受、体验、表现和创造能力的重要时期。中小学音乐教学能否进行有效的衔接,是学生喜爱音乐,树立终身学习,提高音乐审美的前提。文章将通过分析中小衔接中面临的问题,提出中小学音乐教学进行有效衔接的策略。    关键词: 中小学音乐; 有效衔接; 策略;    《义务教育音乐课程标准》(2011年版)把义务教育...
  • 2021-04-23 流行音乐中职音乐教学的融合分析
  •   摘要:流行音乐是青少年最为热爱的音乐类型,也是青少年群体高度关注的娱乐话题。如果可以在中职音乐教学中结合流行音乐,可以有效地提升学生对于音乐学习的兴趣,调动学生的积极性,与教师进行更多的交流与沟通。在中职音乐教学工作中,涉及到了许多音乐专业知识,当选择学生感兴趣的音乐时,学生也会投入更多的热情到音乐课堂之中,因此教师的教学效率也能够得到提升。流行音乐具有不确定性,因此在不同的时期所流行的音乐也...
  • 2021-04-15 学校音乐教育与音乐文化的发展措施
  •   【摘要】民族音乐文化凝聚着一个民族悠久的历史传统和文化精粹,是扎根于这个民族和学校音乐教育土壤中的。发展民族地区的学校音乐教育本质上就是发展这个民族追根溯源的音乐教育,每个民族都有自己鲜明的音乐文化,而音乐文化传承的最好途径就是发展学校音乐教育。本文以阿坝地区的M学校为例,通过实地考察和调研,了解学校音乐教育的现状,探索发展学校音乐教育的可行性途径,以实现通过发展学校音乐教育促进阿坝地区音乐文...
  • 2021-03-09 谈中职音乐教学学生学习主动性培养
  • [摘要]中职音乐教学主要为国家培养音乐专业的教育者,需要中职音乐教育专业的学生具有扎实的理论知识和音乐功底,以及丰富的教学实践技能和先进的创新意识。从分析中职音乐教学中学生学习主动性的培养原则入手,分别提出了构建和谐师生关系、保障学生主体地位、发挥学生个体能动性、设计以学生为主的教学方式、建立并完善中职音乐教学体系等有效培养方式,以供参考。[关键词]中职音乐教学;学习主动性;个体能动性;有效策略一...
  • 2021-03-02 多声部音乐教学的柯达伊教学法运用
  • 【摘要】在各种版本的音乐教材中,不难发现其中都包含有关多声部的教学内容,教师如何利用这些教学内容培养出学生多声部的音乐能力是值得思考和探索的问题。柯达伊教学法中对于培养学生的多声部音乐能力有很多论述,教师应当不断地汲取新方式、新方法,开拓自己的视野,进而为教学提供新的思路和方向。【关键词】柯达伊教学法;多声部音乐教学;节奏;歌唱一、多声部音乐能力培养的重要性(一)多声部节奏能力培养的重要性节奏是构...
  • 2021-02-09 小学音乐教学中互动式教学法的运用
  • 小学音乐是小学教育必不可少的一门重要学科,同时也是引导学生充分体会艺术魅力的学科,能够十分显著地增强学生的综合素养,提高学生音乐审美的水平。但就目前小学音乐教学实践的具体情况来看,很多教师都没有注意与学生的互动,也没有真正了解学生的情况,难以根据学生需求提供有效帮助,导致学生缺乏积极性,教学效率明显偏低。互动式教学法可以为师生间的相互交流创造更好的条件,最大程度上发挥音乐教学的作用。文章在分析探讨小学音乐教学当中互动式教学法重要价值的基...
  • 2021-02-05 重审音乐学科建设中的美育研究
  • 2018年,习近平总书记曾在全国教育大会上就学校美育工作提出具体要求:要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生的审美和人文素养。而目前很多高校在音乐学科建设中都存在只注重技术教育,而轻视美感教育的现象,导致所培养的音乐人才普遍“技术有余,而艺术不足”。本文以视唱练耳课程为例,强调音乐学科要“回归审美”,阐述重审美育对视唱练耳课程的必要性,并提出在课程教学中实施美育的方法途径。
  • 2021-01-20 乡村振兴下的康养文化音乐元素
  •   在全面推动乡村振兴背景下,通过将传统康养文化体系中“注入”新的音乐元素,确定“康养文化+音乐元素”的全新产业模型,实现康养文化、休闲旅游与音乐功能区的“均衡化”分布,全面拓宽和增加了乡村产业发展空间、发展层级。本文将结合《中国音乐养生研究》一书,分析乡村振兴背景下康养文化的发展价值,探索康养文化与音乐元素的融合机制,以期为当前助力乡村振兴提供有力依托。由陈玉丹著,学苑出版社2013年5月出版的...
  • 2021-01-08 小学音乐教学中生活化教学应用
  • 小学音乐教学中要注重激发学生的学习兴趣,以生活化的方式让学生体验学习的乐趣,并积极主动地参与其中。通过在小学音乐教学中融入生活化教学模式,让学生更好地感知学习内容,意识到音乐学习的魅力,以此更好地提升学习效果。本文先阐述小学音乐教学中生活化教学认识,小学音乐教学中生活化教学应用必要性,接着提出小学音乐教学中生活化教学的具体应用,以便更好地发挥生活化的作用,提升小学音乐的教学效果。
  • 2020-11-20 音乐类高校大学生心理压力源调查分析
  • 在梳理已有的文献中发现,用实证方法研究音乐艺术生心理压力的文献较少。在比较的视野中,通过实证调查的方式,对不同性别、不同家庭背景、不同年级、不同专业的音乐艺术生的压力源进行研究,有助于深入了解音乐专业学生的心理压力感受情况,对心理辅导、思想政治教育工作的有效开展有着重要的意义。
  • 2020-10-26 音乐游戏在幼儿音乐教育的作用
  • 【摘要】在教育行业日新月异的发展条件下,幼儿音乐教育也受到幼师专业学生和大专教师的高度重视。为满足幼儿日常学习兴趣要求,就应强化音乐游戏在幼儿音乐教育中的应用力度,使得音乐游戏的作用全面体现出来。本文将从大专教师角度出发,对幼儿音乐教育展开研究分析,首先简要概述音乐游戏以及幼儿音乐教育要求,然后阐述音乐游戏在幼儿音乐教育中的作用,充分发挥音乐游戏的应用价值,以此促使幼儿音乐教育更好地开展。【关键词...
  • 2020-10-21 浅谈小学音乐教学合唱教学创新
  • 在小学阶段的音乐教学中,合唱教学也是重要的组成部分之一,音乐教育作为艺术教育的组成部分,对于学生艺术情操的培养和综合素质的提高具有重要的意义。小学阶段的音乐教学对学生的影响是极为深远和长久的,在小学音乐教学中,合唱教学是声乐艺术的一种集体表现形式,也是小学音乐教学中的重要组成部分。小学音乐中的合唱教学不仅能够帮助学生通过音乐表达思想情感,丰富精神世界,还可以培养学生的团结合作意识。本论文围绕小学音乐教学中合唱教学的创新方法进行研究论述。
  • 2020-10-21 中学戏曲音乐教学探索思考
  • 中国历史源远流长,中华文化博大精深,戏曲是中华文化的瑰宝,在历史上占有重要的位置。在中学音乐教学中,戏曲音乐是重要的组成部分,对于培养学生的传统文化认同感和培养学生的音乐素养具有非常重要的作用。本文作者结合多年教学经验,就中学戏曲音乐教学现状,及提高中学戏曲音乐教学有效性的策略进行了思考和讨论,以期为广大的一线中学音乐教师提供参考和依据。
  • 2020-10-14 特殊教育音乐教学多媒体技术应用
  • 摘要:新时代,教育现代化驶入高质量发展的新轨道,社会各界对特殊儿童的教育问题愈发关注。很多孩子因身体或智力原因,未能步入校园接受教育,这便需相应的政策保障,确保适龄特殊儿童能够及时入学。而在校园教育中,也需关注对特殊儿童综合能力的培育,发挥艺术教育优势,用音乐陪伴孩子的成长。同时,教师应具有信息化教学能力,加强对多媒体技术的应用,为特殊儿童构建精彩纷呈的音乐课堂。鉴于此,笔者结合自身工作经验,浅议...
  • 2020-09-07 实践性音乐教学方式研究
  • 音乐作为一种艺术形式,源于生活且高于生活。实现音乐教学与生活的有机融合,不仅能够提高学生的音乐素养和创新能力,而且也是赋予音乐艺术实践意义,将抽象艺术具象化一种教学方式。
  • 2020-09-07 信息技术下的高中音乐教学探究
  • 传统音乐教学模式都是比较单一的,教师在教学中没有完全贯彻新课标的相关标准,因此,音乐教学的质量没有得到全面提升。[1]新课标中提出了当前的高中音乐教学需要和信息技术进行整合,发挥信息技术在音乐的鉴赏、歌唱还有创编等教学方面的作用,从而提升高中音乐教学的质量。本文将针对信息技术下的高中音乐教学的开展策略进行探究,希望能够找到合适的途径提升高中音乐教学水平。
  • 2020-09-01 奥尔夫音乐教学法下的幼儿英语教学
  • 奥尔夫教学法是将音乐、舞蹈、图像、动作、语言等融为一体的综合性、创造性、生动活泼的教学方法。运用奥尔夫教学法进行幼儿英语教学符合幼儿语言发展规律,帮助幼儿在轻松愉快的环境中快乐地学习英语,以期进一步提高幼儿英语课堂有效性,激发幼儿对英语的兴趣。
  • 2020-08-27 幼师音乐教学培训质量提升策略
  • 【摘要】本文阐述音乐素养对于幼师的重要性,并提出提升幼师音乐教学培训质量的措施,希望能够切实提升幼师的音乐教学能力。【关键词】幼儿教师;音乐教学培训;策略教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的重任。近年来,幼儿早教事业不断发展,幼师行业盛极一时,社会对于幼师的素养要求越来越高。幼儿教师作为幼儿最早的启蒙老师,其自身要具备许多能够与幼儿进行互动交流的职业技能,音乐作为幼儿教师必修的基本技能之...
  • 2020-08-27 小学音乐教学中礼乐文化的渗透
  • 【摘要】中华礼乐文化渊源流长,从远古时代开始,勤劳智慧的先祖就尝试采撷了大自然中美妙的声音,借助天然的乐器创造了八音,并将人类的智慧融入到了优雅的旋律之中,并记录保存了下来。我国的传统礼乐文化是世界文化历史的一颗璀璨明珠,在现代也具有非常重要的价值。但由于近年来我国的音乐教育趋向于西方化,忽略了对民族文化的传承与发展,使传统礼乐文化发展遭遇巨大挫折。当前,我国正处于民族文化大复兴的关键时期,弘扬民...
  • 2020-08-27 民族音乐特点与风格分析
  • 民族音乐是在特定地域环境和历史背景下所形成的对民族生产生活的艺术化写照。作为民族文化的重要组成部分,毛南族音乐是管窥毛南族人风俗民情的主要窗口,它折射出历代毛南族人的精神情感和价值追求。在传承发展的过程中,毛南族音乐所显露出的鲜明特点和风格,洋溢着别致的美学内涵。于一定程度上而言,明确毛南族音乐的特点和风格是在剖析美学内涵的基础上促使其实现可持续发展的方式之一。
  • 2020-08-27 浪漫主义音乐风格分析
  • 文章首先简述了19世纪浪漫主义音乐风格的时代背景,其音乐所具有的风格特点、浪漫主义音乐与文学之间的联系,同时也在音乐的和声、曲式、调性和节奏等方面做了分析与评价。通过浪漫主义音乐的代表人物舒曼和他的钢琴作品《克莱斯勒偶记》,并结合了浪漫主义文学进一步分析与评价了浪漫主义音乐的风格特征。通过对古典主义音乐和浪漫主义音乐的分析与比较,从而剖析了浪漫主义音乐的变化和它在发展过程中所造成的的影响。
  • 2020-08-12 初中音乐教学学生审美素养的培养
  • 摘要:音乐是一种通过声音来表达情感的艺术表现形式,在音乐学习中学生除了要掌握相关的专业知识外,还要具有一定的审美能力,审美是欣赏音乐和感知音乐的基础。本文就进行拓展延伸、引导自主探究、夯实理论基础进行探究,旨在通过提高学生各方面的素养提升学生的审美能力,使学生能够更好地欣赏音乐。关键词:初中音乐;审美素养;培养策略审美是人与生俱来的能力,初中阶段的学生也具有审美能力,除了本身对于美的感知以外,学生...
  • 2020-08-12 高中音乐教学中的师生互动实践
  • 摘要:文章首先阐述了高中音乐教学现状,然后论述了师生互动对提升高中音乐教学效果的作用,最后提出了师生互动在高中音乐教学中的实践策略,包括营造和谐的音乐课堂教学环境、深入讲解音乐理论知识点、加强多媒体设备的应用。关键词:师生互动;高中音乐教学;多媒体音乐学科相比专业课程,其最大特点在于艺术性十足,在学习方面,学生除了掌握必要的音乐知识,还需要拥有浓厚的学习兴趣。新课程标准下,高中音乐课程教学需重视师...
  • 2020-08-06 微课下的小学音乐鉴赏教学探究
  • 上世纪80年代以来,后现代教育逐渐成为中国教育改革研究的重点。如今,应试教育的弊端日益显著,但后现代教育推广落实确实不易。教育改革在历史的长河中已经留下了40多年的足迹。每一步都是对如何更好地推进教育的探究。本文探究如何更好地在小学音乐教学中应用微课。
  • 2020-07-21 舞台实践对音乐表演教学的重要价值
  • 摘要:音乐表演以一种艺术表现形式,能让观众感受到音乐的美。音乐表演者只有不断地、长时间地进行音乐表演练习,才能够更好的进行音乐表演。音乐表演的课程教学与练习方式是丰富多样的,舞台实践作为音乐表演课程的一个重要内容,有效的实践练习能够很大程度地提高音乐表演者的表演水平。本篇文章分析了音乐表演教学的内容和特点以及舞台实践教学的内容与特点,并阐述了舞台实践对音乐表演教学的重要性,同时为音乐表演教学中更好...
  • 2020-07-21 如何让音乐提升学生劳动热情
  • 摘要:培养学生热爱劳动的优秀品质是我们在小学教育阶段的重要教学内容之一,小学生是否有劳动热情,是决定我们培养其热爱劳动品质的重要基础。除了在日常的思想品德教育中强化学生相关方面的理解,我们也应重视音乐对于学生劳动热情的提升作用。音乐是艺术的高等级表现形式,其对于人的影响是巨大的,我们的音乐教学工作不能局限在课堂教学之中,同时音乐教学的作用也不能局限于提升学生的艺术欣赏能力,我们应该重视小学音乐教学...
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