让多媒体为少先队工作注入活力插上腾飞的翅膀

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  • 更新时间2018-07-09
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  摘要:多媒体辅助手段将形、声、色、运动等相结合的情景直观形象地展现在学生面前,使学生眼见其形、耳闻其声,受到美的熏陶。它直接作用于学生的感觉器官,能够有效地激起学生的德育情感,增强教育手段的吸引力,加大教育的信息量,实现趣味性教育,使学生在欣赏的情景中潜移默化地受到教育。运用多媒体辅助现代教育活动,更易于轻松有效地将物化的道德意识内化为自己的品质,达到教育教学的最优化。


  关键词:多媒体;少先队工作;活力


  中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1673-9132(2018)16-0161-02


  DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.16.104


  学校对学生的德育教育主要贯穿在班队活动中,通过丰富多彩的班队活动,对学生进行行为规范教育和心理健康教育,对培养学生的爱国主义情感教育、安全教育、感恩教育等有重要的作用。但是班队会活动课往往组织形式单一、内容空泛刻板,效果不佳。因此,针对小学生的思想道德现状,我校在积极改进小学思想品德、社会、综合实践课教学方法和形式的同時,致力于班队会活动的研究,把德育活动与现代信息技术紧密结合起来,采用未成年人喜闻乐见的方式组织班队会活动,把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育等同班队活动紧密结合,陶冶学生的情操,促进了小学生养成良好的道德品质和行为习惯。


  一、巧用多媒体,将爱国主义种子扎根心中


  少先队德育活动的主线教育是爱国主义教育。学校每年以“弘扬民族精神,培育爱国情怀”为主线,运用多种教育载体,把弘扬民族精神贯穿到学校的各项工作中。在少先队员中开展爱国主义教育让辅导员最为难的是:学生生活在幸福的环境中,没有新旧社会强烈对比的亲身感受,没有经过艰苦奋斗的磨炼,往往对历史缺乏了解,怎样帮助学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程,把当年中国共产党领导人民打击侵略者,浴血奋战的历史情形内容生动地展示在队员面前,激发他们的爱国热情呢?现代教育技术能够很好地帮我们解决这个问题。如在少先队活动课中利用多媒体教室开展“爱国影片展播”活动,通过播放《小兵张嘎》《小英雄雨来》《两个小八路》等多部红色经典革命影片,让学生们在重温经典的过程中,加深对红色人物的了解,加深对革命历史的认识,从而使学生们铭记历史、珍视和平,将爱国主义种子深深地植入少先队员心中,激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。


  二、巧用多媒体,牢固树立学生的安全意识


  学校工作德育为首,在德育工作中又把安全教育摆在第一位。关注学生生命安全成为了世人瞩目的焦点,因此学校开展了各种各样的安全教育,如防溺水教育,预防流感的教育,地震、火灾而开展的逃生演练教育,面对恶劣天气开展的防雷、防泥石流等等安全教育应有尽有。但对小学生来说,地震是什么样子,地震来临时房子怎么会摇摆、倒下太难想象;火灾到底会造成怎样的后果也同样很难了解,如果将一个个悲惨的画面以故事的形式用多媒体呈现在学生的眼前,学生就如身临其境。我通过播放《汶川地震》相关救援片段,生动的视觉画面不仅刺激了学生的感官,而且使学生知道地震来临时要注意保护自己,充分提高学生对安全知识学习的兴趣,极大地培养了学生的安全意识。通过观看视频后在平时的安全演练中学生都能够认真对待演练,这样安全就牢记在学生心中了。


  三、巧用多媒体,激励学生的感恩之心


  没有一颗感恩的心,学生永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。为了培养学生们的感恩情怀要对学生进行“感恩教育”,大部分教师布置的可能是“爱心体验行动实践”,让学生通过自己的实际行动回报父母之爱。这些实践包括我为父母煮一次饭、炒一次菜,或为父母梳一次头、洗一次脚等等,实践之后要写出自己的体会,加深内心体验。如果教师换种方式开展感恩教育,如用多媒体播放一横教师的感恩励志演讲《学会感恩,与爱同行》的视频,一横教师声情并茂讲述的一个个生动的事例,引起学生情感的共鸣,感动得学生们热泪盈眶,通过看、听故事使他们懂得怎样去尊敬自己的教师、孝敬自己父母、关爱自己的同学和其他的需要帮助的人,使学生们真正的沐浴在爱的阳光里,从而让他们拥有一颗感恩的心。


  四、巧用多媒体,激起学生用实际行动爱护环境


  小学环保教育内容十分丰富,国内国外、天文地理,无所不包。有些是学生熟知的,有些则不是。学生限于生活的经历、知识的肤浅,很难正确感知教材的内容。运用多媒体辅助教学,就可缩短学生熟悉客观事物间的距离,在学生心中唤起强烈的真实感。例如在低年级水资源保护的教学中,在给学生介绍淡水资源危机时,由于我们学生所处的生活环境和年龄小掌握知识的能力有限,造成他们理解上的偏差,很难深刻理解缺水给人们生产生活造成的影响。我将西北干旱地区人们用水困难、生活中水污染和浪费水的现象制作成多媒体课件呈现在学生的眼前,并结合2010年南方特大旱情所导致的严重后果通过画面展示给学生,从而让学生了解到我国水资源的缺乏以及水资源的污染和浪费,激发起学生的水危机意识。之后,再带领学生回到自己的现实生活中,从节约每一滴水开始做起,牢固地树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,用实际行动珍爱生命之水。


  总之,在组织班队会活动课的过程中,把现代信息技术运用于活动之中,在多媒体计算机和网络环境下,充分运用通过各种途径搜集的多种信息组织班队会活动课,不仅有效促进少先队活动课的大容量、多信息和高效率,将少先队活动课引入了一个新的境界,而且有利于调动广大少年儿童参与主题活动的主动性和积极性,使他们在快乐的活动中受到了思想的熏陶和感染,促进各班队形成了团结、友爱、协作的良好氛围,为少先队工作注入活力,插上腾飞的翅膀,让少先队之花盛开得更加灿烂。


  作者:屈慧芳